关键词：匠人、农业、档案！探校第二站：三所职校你中意谁？

一虫每天広

新冠疫情对全球的冲击可能导致另一个百年未有之大变局？而疫情控制较好的国家，可能又蕴藏着前所未有的机遇。我们都知道，20世纪后期世界上很多国家，比如阿根廷，亚洲四小虎等国家集体陷入中等收入陷阱，而当时的国际环境并不利于他们跨过陷阱，胜利靠岸！当今的中国也正好走到他们当年过五关斩六将的艰难险阻上！能不能闯过去？就要看整个国家的调整到位和整个世界的环境变化？比如产业升级的调整到位，收入分配的调整到位，消费市场的调整到位，治理体系，管理体系的有效性，认可度，社会活力和投资吸引力，国家受欢迎程度等等。世界环境最主要看是解决自身问题还是去制造对抗性这两方面来分析？几乎世界上除了美国以外所有国家都有意愿加强合作沟通来解决自身问题，应该是未来几年的趋势吧？至于会不会发生大的战争？尤其像美国大萧条导致的二战那样，各国之间非但不去解决危机，相反发动战争！今天应该不具备这种条件，第一，殖民战争已经灭亡，美国打完伊拉克也没有长期占领，第二，资源掠夺比起战争成本应该还更高，21世纪美国发动的几场战争都大量消耗元气，以至于利比亚战争它开始躲到后面去了。战争特别是大型战争，不会因为疫情而发生，一定不会。。
虽然说就算没有疫情中国依然有信心跨过中等收入陷阱，不过我们付出的代价可能会更大？因为中国面临的主要问题并非中等收入，而是人民对美好生活的更高期待，高素质人才，高质量发展，对于高质量的发展，首先我们缺的不是钱，缺得是技术和技术人才。其实这次疫情对我们的技术创新和获取应该有帮助。如果没有判断错？除了中美之间会出现较大利益冲突，竞争对抗。中国和其他发达国家的贸易和技术合作等应该不会中断，尤其是各国都希望重启经济，恢复正常，他们的渴望应该比我们更强烈。毕竟对于欧洲等发达国家而言，维持他们当前的利益甚至在未来扩大他们的利益和国际影响力，是他们最希望的结果。中美关系就完全不同，一个是要赶超美国，一个是要打压你去赶超美国，谁都很难找到一个折中办法，基本没有任何的回旋余地。中欧和其他发达国家完全不构成这种关系，中国的经济总量早就超过他们，所以中欧合作空间远大于竞争，我们的利益关切点没有巨大偏差？只是中国要加快技术上的创新，尽快拿出有技术含量的产品与他们合作，或者是技术交换，最终惠及世界人民，比如荷兰发明的平衡车，如果不是中国买下专利，它也许就消失了。技术的创新合作甚至于竞争，应该是这样子的，让发明创造惠及每个人，服务每个人。
而且从技术本身来说，中国一定会掌握。两弹一星时中国多穷啊，也不是冲破了重重阻碍。当今中国对科技上的投入可以说<<不差钱>>，只要有人才，有项目，中国都能做成。而且新中国成立以来的发展就像我们的三大产业一样:第一产业牢牢掌握在自己手上;第二产业加速更新换代;第三产业快速崛起。新中国成立以来的战略有安全战略，毛主席搞两弹一星成了，小平同志搞发展战略，改革开放成了，现在是搞复兴战略？应该来说能看到希望，比如中国的基建特别是高铁等项目非常成功。。中国最主要的复兴难点就是和发达国家特别是美国技术相撞的难点，像基建没有触碰到美国的利益，基本上是没有太大阻力。但像5G技术，生物制药，智能制造等等已经严重威胁到美国利益和它的全球战略地位，那么打压中国企业一定会是美国的长期战略。。而且它和打压日本，欧盟又完全不同，一个是利益之争，一个是地位之争。。如果美国的霸权地位一旦终结，新的世界格局形成之后，肯定不会是现在的这片天地来主宰世界了！虽然包括美国人民也期待一个更美好的世界出现，但美国很难接受，因为这不再是它们的主宰。。

教育界乱象之根源：以钱为中心办教育的恶果！职业学校只是教育界冰山一角。现实中，小学，中学界明里暗里狂收费。其中补课费一项：一年补4期。上、下学期，寒、暑假……。治本须下大功夫。正本须淸源。其它皆空谈！

家长没能力甄别好与歹，这是职能部门的权限，心累了！找个熟人让孩子拜师学艺吧。

想想八十年代能考上中职的都是当时的优秀者，为啥二千年后概念就变了，这是教育的失败，怪谁呃？要从源头，从高层才能解决，且要下大力气。

这个号码帮我取消了她们在家里骂我帮忙取消吧

普高推荐高职，班主任同样拿回扣

我经常看到职业学校的娃娃上课时间3-5个在学校附近耍买烟抽，不晓得上课时间怎样出来的，希望加强管理

我儿子也是读的职校(绵阳市游仙区职业技术学校)说的情况和前面家长差不多，这怪只能怪孩子努力不够或者是没努力才选择了职校，

adrszd都知道的，，

结果导向，现状就是就业确实质量不高

就是要多方面培养学生的长处：社会希要各方面的人才：才能向前推进。

职校本来就被人用有色眼镜看待，要想改变，必然会有一批小白鼠

当官的，请问你家有几个读中职，毕业后找的工作比农民工不如

将会害一代人。

既要保证学而优则仕，也要保证重实务，实绩，实干

让那些不出名的大学转身为职业学校就行，毋需另外建学校了。

中国全面开放二胎的同时，抓好职业中学教育方向，对下一代很有必要，规范职业中学管理体制，教育部门行稳至远，刻不容缓。枸杞中蜂。

减少一些往年普高名额多时能上高中的学生升中职与差生一起读只有混，政府也投入了资金家长也花了钱，娃儿毁了一生，政策大方向完全正确但实际效力不怎么理想，一个孩子学校手把手的教成绩不行那进中职大部分都是混日子，社会许多家长普遍认为娃儿考不起高中没办法，年龄小啥都干不了耍起害怕走上歪路，只有进中职把年龄混大点懂得事务工就业打兵及结婚生子，天下父母心国家逐年减少普高招生人数不怎么赞同！！！！！

职业技术学院能将技术转变为生产力，这才是最好的职能。