委员建议“取消英语中小学主科地位” ，网友热议

手机网友 *发表于 2021-3-6 16:17* · 发表于 2021-3-6 16:17

培养什么样的人确定了，自然课程体系就定了

手机网友 *发表于 2021-3-6 16:17* · 发表于 2021-3-6 16:17

赞同，太对了！

手机网友 *发表于 2021-3-6 16:18* · 发表于 2021-3-6 16:18

我真的很赞成，真的没的多大用处。不但没什么用还导致很多孩子上不了大学，多少80-90后都死在这英语。

手机网友 *发表于 2021-3-6 16:18* · 发表于 2021-3-6 16:18

支持

手机网友 *发表于 2021-3-6 16:18* · 发表于 2021-3-6 16:18

举双手赞成

手机网友 *发表于 2021-3-6 16:18* · 发表于 2021-3-6 16:18

早些取消！

手机网友 *发表于 2021-3-6 16:18* · 发表于 2021-3-6 16:18

支持！

手机网友 *发表于 2021-3-6 16:19* · 发表于 2021-3-6 16:19

花那么大的代价学英语，又不是出国完全没必要！个人觉得体育的重要性远比英语更重要，学习英语的时间不如让孩子有个健康的身体！

手机网友 *发表于 2021-3-6 16:20* · 发表于 2021-3-6 16:20

支持

手机网友 *发表于 2021-3-6 16:20* · 发表于 2021-3-6 16:20

数理化，政史地还是很重要的，语言只是用来交流的，当然也有特别的值得去发现的语言艺术。不过练习好思维，掌握了解一下国家大事，还有地理地方状况，对国家发展很有必要。英语我很喜欢英语，英语很简单是用来是国际化语言，出去玩有些时候还是比较方便的，但是应该稍微降低一点标准。

手机网友 *发表于 2021-3-6 16:20* · 发表于 2021-3-6 16:20

古诗文言文，函数对生活也没得多大用处，也要取消吗？

手机网友 *发表于 2021-3-6 16:20* · 发表于 2021-3-6 16:20

赞同，非常支持

手机网友 *发表于 2021-3-6 16:20* · 发表于 2021-3-6 16:20

没有语言环境，学来也没用处

手机网友 *发表于 2021-3-6 16:21* · 发表于 2021-3-6 16:21

小学到初中都该取消，到高中时从选专业起选学，

手机网友 *发表于 2021-3-6 16:22* · 发表于 2021-3-6 16:22

我不同意，原因如下。
1.受一带一路和全球化影响，无论是在商业还是教育，英语翻译都处于举足轻重的位置，对高质量翻译的需求巨大。
2.翻译机并不能取代人为翻译。打个比方，如果有外国友人对中国传统文化很感兴趣，比如文言文，古诗词，翻译机只是机械翻译原句，古文真正的意思，它并不确切理解。
而且，在国际谈判中，比如，国外记者采访，我想，如果我们没有专业翻译人才，只使用一个机器，我个人觉得这样不太好，而翻译人才的培养不是一蹴而就的，基础不重视，那要怎么学好？
3.原本中小学生的英语水平就十分有限，如果取消其主要地位，怎么能细化教师对英语这门课程的定位，诸多影响因素，需要商榷，而不是一刀切。
……
最后，希望有关部门多加省思，此事重大，须三思而后行。

手机网友 *发表于 2021-3-6 16:22* · 发表于 2021-3-6 16:22

赞同

手机网友 *发表于 2021-3-6 16:22* · 发表于 2021-3-6 16:22

支持

手机网友 *发表于 2021-3-6 16:22* · 发表于 2021-3-6 16:22

赞同取消英语主科，改为自修。

手机网友 *发表于 2021-3-6 16:23* · 发表于 2021-3-6 16:23

支持取消

手机网友 *发表于 2021-3-6 16:23* · 发表于 2021-3-6 16:23

支持取消

[四川手机报] 委员建议“取消英语中小学主科地位” ，网友热议

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