硕士起步，博士扎堆，教师岗位真的“挤破头”？

手机网友 *发表于 2021-10-12 12:38* · 发表于 2021-10-12 12:38

支持支持！提高偏远三四线城乡教师的工资待遇

手机网友 *发表于 2021-10-12 12:39* · 发表于 2021-10-12 12:39

待遇力度还要大才行！

手机网友 *发表于 2021-10-12 12:39* · 发表于 2021-10-12 12:39

要考乡村教师还是很竞争一样的激烈！代课老师的待遇最低，而且没有任何保障。

手机网友 *发表于 2021-10-12 12:39* · 发表于 2021-10-12 12:39

小学，特别是小学，需要一些优秀的人才。当然，如果初心是为了高工资，当老师基本没希望。

手机网友 *发表于 2021-10-12 12:40* · 发表于 2021-10-12 12:40

提高西部教师待遇

手机网友 *发表于 2021-10-12 12:40* · 发表于 2021-10-12 12:40

乡村教师苦和累是城里教师的十倍，只有提高乡村教师基本工资才能安抚人才。

手机网友 *发表于 2021-10-12 12:43* · 发表于 2021-10-12 12:43

偏远地区教师生活环境差，待遇低，回家不方便这都是问题！大城市不是本地户口只要时间达到三年就可以就地买房，购车、你们说这些人愿意去哪里？

手机网友 *发表于 2021-10-12 12:43* · 发表于 2021-10-12 12:43

对的。支持农村教育下一代孩子命运更好

手机网友 *发表于 2021-10-12 12:43* · 发表于 2021-10-12 12:43

消费，房价不一样，差异很大的

手机网友 *发表于 2021-10-12 12:45* · 发表于 2021-10-12 12:45

老湿好

手机网友 *发表于 2021-10-12 12:45* · 发表于 2021-10-12 12:45

教师的所有费用，应该全国一个标准，全国统一发放。只要一些费用，由低层机构发放，尊师重教，就成为空话，教师基本工资都领不全，有些地方还要拖欠！

手机网友 *发表于 2021-10-12 12:45* · 发表于 2021-10-12 12:45

取消教师职称与工资挂钩，职称评定用于荣誉表彰。。

手机网友 *发表于 2021-10-12 12:45* · 发表于 2021-10-12 12:45

乡村教师待遇一定要提高！！！

手机网友 *发表于 2021-10-12 12:45* · 发表于 2021-10-12 12:45

中西部地区特别是农村地区的老年教师（50岁过后的）没有盼头，谁还愿意长期扎根？一个高级职称表面上向农村地区倾斜，可是实际上呢？完全没有实际意义。工作年限即使满了30年不限指标，可是其他条件对老年教师来说根本不容易达到，比如公共平台晒课5课时还需要获奖，还有市级或区县级荣誉，每年名额只有极少个别，甚至有的年份根本没有这类荣誉的名额，过去的教育辉煌还是靠这些老年教师创下的，现在他们不适应现代化的教学手段了，但并不等于教不好书、育不好人，特别是在“育人”方面，这些老教师还更有优势，可是工作几十年连高级教师这份荣誉都拿不到，这么多老年教师还能发挥余热吗？他们心里的苦水向谁倾倒？只有遗憾终生，悲哉！泣哉！请问制定政策者全盘考虑过吗？这些老教师们的幸福感、获得感就这样被你们无情地剥夺了。最终影响的不仅是这些老师们的切身利益和荣誉，还有祖国的未来。轰轰烈烈的教育改革就被你们这些人无端地推向了万劫不复的深渊……

手机网友 *发表于 2021-10-12 12:45* · 发表于 2021-10-12 12:45

形势不可能这样颠倒！

手机网友 *发表于 2021-10-12 12:46* · 发表于 2021-10-12 12:46

待遇是关键

手机网友 *发表于 2021-10-12 12:46* · 发表于 2021-10-12 12:46

现在乡村教师月薪才两三千，怎么养活家人孩子呢？能有人报考教师吗？

手机网友 *发表于 2021-10-12 12:47* · 发表于 2021-10-12 12:47

教师内卷在于职称评聘，实际运行中，极大的打击了广大教师积极性。

手机网友 *发表于 2021-10-12 12:48* · 发表于 2021-10-12 12:48

小城市和乡村教师工资每个月才2一3千元，除了五险一金，所剩无几，面对高房价，确实难熬，必须搞教师工资，教师才会安心，用心教育好学生

手机网友 *发表于 2021-10-12 12:48* · 发表于 2021-10-12 12:48

提高中西部地区教师待遇，才能让更多的贫困学子走出大山。

[四川手机报] 硕士起步，博士扎堆，教师岗位真的“挤破头”？

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