教师法拟规定教师资格相应学历学位，拟设国家教师奖

不要只落实在口头上

你不在行内就不知行内的规则。虽然学生放假了，老师们还要开展政治学习，业务培训提高，备课，学校管理所需的各类资料表册。如果没有老师的付出，高新科技会进步吗？小日本还会拿你做活体实验！

工资？教师和公务员差的是工资？

落实吧

制定政策的人水平太高了，你是真在水高！工资早就不低于公务员了！实际收入呢？怎么样？

说得好像公务员很高两个样

工资不低于公务员的结果就是，公务员主要收入变成年终奖金

本人从教30余年，深知教育圈内稍微大点的学校评优选好名堂太多，关系复杂，应当从优秀教师认定上下功夫！

我们老家农村，许多教师资格证都是搞假和找关系来的，后面考试也是找人替考的。以前监管部门少，现在估计不行了。

教师的福利待遇提高了，可是德不配位的蛀虫太多了，应当清理，

请奖惩分明，立法惩戒也很重要 ，做教师应该具备较高的道德水平和心理学水平，这些达到了吗？

十三条规定教师是“公职人员”，二十六条规定教师实行“合同制”。
社会上普遍理解公职人员即公务员，但没见过公务员实行合同制，确对教师实行合同制，这是一个矛盾。

在职教师私下挣外快的事情也要重点监督才行

建议取消职称到年限自动晋升或直接取消，虽然不能以偏概全，但我所看到之处是没有形成积极健康的发展。一校一方案，乌烟瘴气，更多的是尔虞我诈，严重影响教职工团结，严重影响教职工对工作的积极性，为了评职称无所不用其极，师德师风严重败坏，有些优秀教师因为感受不到职称评聘的公平，造成心理伤害，对工作表现出了异样，最后躺枪的是我们的学生。

我个人认为现在在很多城区，特别是发达的城区。老师的收入绝对比公务员的工资要高，甚至有的地方 高出几倍了 ，我个人认为应该降低这些地方的老师的收入 ，提高那些贫困边远山区老师的收入和待遇 ，因为那些在贫困边远地区的老师，是真真正正的在教育人才 ，而我们这些城区的老师，拿着高额的工资。然后教出来的学生都是些什么样的，大家可以通过现在的网络去看一看哪里的校霸呀，又欺负学生呐。这些都是在这些比较繁华的地方出现的 。对于这些地方 的老师都去想怎样提高自己的收入，而忽略了教育的本身 。

我们老家农村一所学校都没有，找关系，想办法搞一个教师证，就可以坐等工资了，我们老家这样的教师比我们老家学生还要多。

这个文件已经忽悠了十几年了，还是先把中小学绩效工资归位吧

对的，支持，老师很辛苦的，让老师们无后顾之忧，把时间用来教孩子们。

现在的老师有几个对得起他那点工资的？在他们眼里无非就是一份工作而已

目前就是比工务员低。