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楼主: 头戴小花花

[即时新闻] 娃娃用AI辅助学习,该咋把握这个度?

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发表于 2025-10-23 22:15 | 显示全部楼层
记录孩子使用AI前后的学习变化,客观评估效果。

发表于 2025-10-23 22:15 | 显示全部楼层
引导孩子比较AI答案和老师讲法的异同,深化理解。

发表于 2025-10-23 22:15 | 显示全部楼层
避免让孩子用AI做超出其认知水平的“超前学习”。

发表于 2025-10-23 22:15 | 显示全部楼层
强调基础计算、书写等基本功仍需扎实训练,不能依赖AI。
发表于 2025-10-23 22:15 | 显示全部楼层
利用AI进行口语练习或听力训练,提升语言能力。

发表于 2025-10-23 22:16 | 显示全部楼层
当AI出错时,正好作为教学契机,分析错误原因。
发表于 2025-10-23 22:16 | 显示全部楼层
培养孩子的信息素养,学会筛选、整合AI提供的信息。
发表于 2025-10-23 22:16 | 显示全部楼层
不要因AI而减少亲子共读、户外活动等非数字化学习方式。

发表于 2025-10-23 22:16 | 显示全部楼层
设立家庭规则:使用AI学习需提前告知家长并说明用途。

发表于 2025-10-23 22:17 | 显示全部楼层
鼓励孩子对AI的回答提出质疑:“这个解释合理吗?”
发表于 2025-10-23 22:17 | 显示全部楼层
用AI模拟考试场景,进行限时练习,提升应试能力。
发表于 2025-10-23 22:17 | 显示全部楼层
关注孩子隐私安全,不在AI平台输入敏感个人信息。

发表于 2025-10-23 22:17 | 显示全部楼层
教孩子识别“AI幻觉”(编造信息),提高警惕性。

发表于 2025-10-23 22:18 | 显示全部楼层
将AI作为探索兴趣的工具,比如生成科学小实验方案。

发表于 2025-10-23 22:18 | 显示全部楼层
避免让孩子沉迷于AI互动的即时反馈,忽视深度思考。
发表于 2025-10-23 22:19 | 显示全部楼层
定期与孩子复盘AI使用体验,共同优化使用方式。

发表于 2025-10-23 22:19 | 显示全部楼层
强调努力和坚持的价值,防止孩子认为“有AI就万事大吉”。

发表于 2025-10-23 22:19 | 显示全部楼层
利用AI生成思维导图,帮助孩子梳理知识结构。

发表于 2025-10-23 22:20 | 显示全部楼层
鼓励孩子把AI学到的知识应用到实际生活中。

发表于 2025-10-23 22:20 | 显示全部楼层
不要完全禁止,否则可能引发逆反心理,应疏堵结合。
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