凉山“最美”山村女教师

山寨哥哥

和学生在一起

凉山“最美”山村女教师

夏日的阳光没有一丝丝云彩遮挡，肆无忌惮地从空中直射下来。当我们一行随马剑霞校长在陡峭崎岖的山路上行走3个多小时，到她所在的雷波县大坪子乡中心校时，无一不是大汗淋漓，气喘吁吁，满脸通红。

一位同行上气不接下气地说，这是什么路哟！只有猴子、岩羊才走这样的山路。可是，凉山州雷波县的马剑霞老师从2003年走上教育工作岗位，在这条路上来来往往走了7年，已记不清走了多少次。这条9公里多长的崎岖山路，马老师每走一次不仅劳累；而且心情十分沉重。但是，只要想到路的那一端有自己朝夕相处的彝家孩子；有自己为之奋斗的3尺讲台，所有的辛苦和烦恼都抛到了九霄云外。

山寨哥哥

本贴原创，请斑竹放行置顶。

山寨哥哥

马剑霞2002年17岁时从四川省彝文学校毕业，2003年参加雷波县教师招聘考试，录取为小学教师。“我没想到毕业后就考上了老师，实现了教书育人的理想。”马剑霞非常高兴地说。当老师拿工资，就可以减轻爸爸妈妈的负担，资助两个妹妹读书了。马剑霞在心里暗暗表示，一定要好好工作，把自己教的每一个学生都培养成才。
        新教师分配，18岁的马剑霞分到了大坪子乡中心校，而其他很多人都分到了村小。马剑霞说：“当时非常高兴，根本不知道到大坪子乡在大山深处，是全县唯一不通公路的乡，乡中心校条件异常艰苦，还不如山外的村小。”
        第一次去学校，马剑霞在上田坝教育片区负责人的陪同下，走了3个多小时的山路才到学校。一座盖小青瓦的四合院坐落在白云缭绕的山间，四合院前是看不到底的深涧；后是望不颠的巍峨大山。大坪子乡所有国家机关都在四合院内，下方的四教室就是学校的全部家当，全校只有1至4年级，4名教师，40多个学生。
        学校没有老师住房，他们两个男教师住一间，两个女教师住一间，住的是乡政府的房子，即是寝室，又是办公室。四合院内虽然有电有水，但常常不是停水就是停电；所有工作的干部职工都自己做饭吃，蔬菜要到上田坝集市购买，出钱请村民的马驮到学校；每到下午常常山风肆虐，吹得房顶的瓦片四处乱飞；到了冬天，白雪皑皑，天寒地冻，水管需要用火烧烤半天才能流出一点点水来……
        开学后学生进校，马剑霞看到很多孩子穿着不合身的衣服，而且破破烂烂；一些学生打着赤脚，书包是家里用完肥料剩下的口袋，口袋里除了课本外，没有其它学习用具。
        马剑霞没想到大山里的孩子是这样贫困；大坪子乡中心校生活条件那么艰苦。这样的学校，完全不是马剑霞心目中的学校，令她大失所望。面对现实，是进还是退？经过一番思想斗争，马剑霞选择了迎难而上，决心通过努力改变大坪子乡中心校的面貌，实现教书育人的理想。

锦里

好样的，支持你！

一起来谈

凉山“最美”山村女教师，她们的慷心灵更美！！

劲辉

愿“最美”山村女教师的美丽心灵能感动我们凉山人，美丽的的行动能触及我们政府，祝愿教师的教师之路越走越宽广！向美丽的山村女教师致敬！

Allyxc

真棒！！

菜子花花非黄

好姑娘！

邛海边边

马剑霞

邛海边边

马剑霞  弱弱地问句，你喜欢这工作吗？

凉山洋芋

好样的，凉山教育事业有你而骄傲！
凉山教育事业有你这样一群默默无闻的基层教师作无私的奉献，我为你们感到骄傲！
向你们致敬！
你是城里那些只认钱不重师德的“老师”学习的榜样！

安宁春风

野寺秀域

向美丽善良的乡村女教师致以崇高的敬礼!!!

阿呷

邛版,请为人民教师-----配上一首音乐和歌曲

山寨哥哥

自己顶一下

山寨哥哥

大坪子乡中心校条件艰苦，正是教育发展滞后的原因。作为刚走在神圣讲台的年轻教师，应该正确面对现实，用自己的努力去改变面貌。学校4名教师每人包一个班，马剑霞包一个班外，承担起学校少先队大队辅导员工作。从前，学生们从没有做过课间广播体操，文娱生活几乎是空白，就连“六一”儿童节也从来没有搞过活动。马剑霞首先推行做课间广播体操，每天课间操时，她都站在队列前示范。她主持开办了学校红领巾广播站，丰富少先队生活。2004年，她首次组织全校学生举行“六一”儿童节庆祝活动，大山里的彝家孩子们第一次快乐地庆祝自己的节日。
        大坪子乡工作条件艰苦，主要原因是不通公路。从省道307线上田坝乡政府处分路到大坪子乡，9公里多长，凹凸不平的羊肠小道在大山山腰弯来绕去。俯首看，悬崖下是汹涌澎湃的金沙江；抬头望，高耸入云的大山露出狰狞的面目。当地群众来往不小心摔下悬崖，或被飞石击中死亡的事时有发生。马剑霞也曾在这段路上遭遇过险情。那是2006年她负责学校会计工作的时候。7月初的一个星期天，马剑霞到上田坝教办为老师们领工资，返校经过这段路时，天气突然乌云翻滚，随即雷雨交加，豆大的雨点中还夹杂着冰雹。荒山野岭没有地方可以避雨，瞬间，马剑霞就全身就湿透了。更可怕是雨水夹杂着泥土、石块不停地从山上冲洗下来。马剑霞在暴雨中爬行，好不容易才找到一块相对安全的岩石，在岩石下避雨。“那一次是我人生经历中最为恐怖的事情。”马剑霞心有余悸地说。雨后，马剑霞几乎是在泥泞难行的路上爬着回到学校。学校老师和乡干部看到落汤鸡一样狼狈不堪的马剑霞，都说她傻，埋怨她不该拿生命开玩笑。第二天, 马剑霞感冒病倒了，可她仍然拖着病体为孩子们上课。
        由于大坪子乡生活条件太艰苦，老师们和其他乡干部、医生等干部职工都想方设法早日离开。在大坪子乡工作的公务员，有门路的一年时间就调走了，其他的也是3年、4年就调走了，马剑霞在大坪子埋头一干就是7年，这在大坪子乡是非常罕见的。马剑霞说，她2004年加入了中国共产党，她没有理由要求调动。别的老师调走，她表示支持；但她不能走，她要坚持，因为她是一名共产党员。

邛海边边

这应该是“新生活运动”的目标之人  把她解决好，

邛海边边

不强求都做“吴起县”，但起码实现4%目标
目标, 吴起
不强求都做“吴起县”，但起码实现4%目标

2010年07月13日 09:11:12 　来源： 新华每日电讯 【字号 大小】【留言】【打印】【关闭】  







　　■缘事而发
　　陕西省吴起县近些年因石油而渐富，现在因免费教育而闻名。吴起县免费教育的惠民政策一经媒体报道，便在社会上引起了强烈反响。(据7月12日新华社报道)
　　免费教育根源于对教育的重视，虽然吴起县全年财政收入绝大部分来自石油，但是全年的财政收入也不过16亿。从全国来看比吴起县富裕的地方还真不少，这让人不禁感叹为什么那些富裕繁华的地区却不能实施这样彻底的惠民政策。广东省教育厅一位处长说，在相当长的时期，我们一直强调转变政府职能，但是做得不尽如人意。我们的财政仍然是投资型财政，不是公共服务型财政。政府职能不转变，就不会转变投资方向，优化投资结构，就不会把更多的财力用到教育上。因此当务之急是要求各地政府落实转变政府职能的要求。
　　有专家认为，我国教育投入不足体现在总量的不足。国家教育投入占GDP的比重，英美等发达国家在10%左右，一些发展中国家也达到或超过6%，而我国多数地区不到4%。早在1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》就提出过到2000年国家财政性教育经费支出要达到GDP的4%，但到现在都没有实现，目前国家财政性教育经费占国内生产总值的3.41%。我国优质教育资源与日益增长的人民教育需求仍存在较大差距，而教育投入是解决这个根本矛盾的关键。
　　北京学者邓聿文认为：“并非只有富裕的地方可以做到，有的中等收入地区，其实也可以做到。问题的关键还是在于地方主政者的执政理念。”当然，各地经济实力虽然不同，能免费到什么程度也不同，但应当像吴起一样，要有这个担当；不强求所有地方都能达到吴起县的程度，但最起码要实现4%的目标。 张玲玉(大学生)