我个人认为,通江在张家成时代就是以复习生打天下了,我是那几年毕业的,我知道,应届班升学率并不高,一直如此。不要拿那两年的辉煌来说事了,好不?张家成在后来的做官中也无心教育了,特别是要退的那几年,捞钱都搞不过来,不然咋会养得起几房(两层意思哈),这也给后来的领导埋下了危机。 第二现在的教育重心是由边远郊转向中心,比如成都各大郊县,(除开双流这一牛县,当然这也是有历史渊源的。)近年来都有升学率下降之势,就连新都一中这样的老贵族学校也考得一塌糊涂。这是历史趋势,通江县要和巴中去比,本身就没有在一个层面。 第三教师流失也是一个原因,但想想,人们为什么要流失?那么,没有流失的教师配置有没有问题?庸者重用,贤者下的情况有没有?领导不清楚,通中的领导不清楚,但教师应该是清楚的,我们应该把好钢用在刀刃上,但通江中学做到了么?祝校长不一定是庸才,但处于各种利益之中,腰板硬不起来,就说明一定是个没有魄力人。所以说学校也是有责任的,当然局长,政府呢?什么叫问责制?他们是搞政治的,比谁都明白。关键是他们故意犯糊涂呀。 当然了,不少混日子的老师也是有责任的。 第四,学生流失严重。说实话,要考北大清华之类的学生,是可遇不可求,每年如果初中毕业生中的优生都流失到绵阳,德阳,成都,双流之类的地方去了,通江老师再行也不可能培养北大清华噻。我们应该是唯物论者,不搞唯心的作法,给你一块白绵石,你能不能琢磨成玉器呀?不能吧。那种人有多大胆地有多高产的思想在一些头脑发热的所谓有识之士中广泛存在。 第五,环境不好。一是自然环境,这一点呢,现在还说要好些了,毕竟现在和外界联系还是比较方便了。关键是社会环境,治安,心态,习惯,观点等都对教育导向不好。学生拉帮结派,打打杀杀,卿卿我我,这样会有好结果吗? 还有第六啦,这几天上网手冷就算了吧。以后再说了。
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