正式回答某几位几句
在影响教育质量的因素中,生源肯定是重要的,但好像从来没有为提高教育质量限制生源的。为什么?
我以为:第一,现实中限制生源是行不通的,任凭哪一级政府,没有这个权力,做不了、也不会做这么愚蠢的事情。第二,教育的目的是什么?我以为是培养人才,直接点就是提高教育质量,就是要提高学生素质、培养成才,为所谓的教育质量而限制生源,为教育而教育,本末倒置,岂不是和当年到外面找个学生考上清华北大然后自我意淫一样可笑!!特别是一名教育工作者如果都这样认为、甚至堂而皇之这样为自己辩解的话,那么恕我粗口,他不配做教育工作者。第三,优质生源为什么外流?有谁愿意离乡背井去外地?不要告诉我是盐亭教育现状逼迫得,我会为你良心发现而泪奔。教育质量和优质生源,呈正相关,有进入良性发展和恶性循环的问题。今天这样的现状,还不反思?还不警醒?还不努力?
欢迎任何正常的辩论,理越辩越明,有谁能说服我就是该武装押运盐亭籍学生回盐亭学习、或者盐亭教育振兴凭歌功颂德放烟花庆祝就能上去的话我愿意当众拜师。
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