县实验小学教师补课成风

tjxwxb

周瑜打黄盖，老师愿打家长愿挨。

老师应该注意学生补习的环境和补习的质量哦！

巴山夜游神

这个楼主是属于典型的扇风点火之人,是属于那种见别人利用休息时间挣二个零用钱就心里不平衡之辈,巴不得把别人往死里整就高兴,可你想过没有,现在是市场经济时代,有需要才会有市场,如果我们都不需要了那些老师还能补个求啊!如果把补课的老师整绝了,我们的娃儿求大哥来管,一句话老子愿意拿钱给老师补课有你娃娃求事,把你那颗黑心肝收起来吧,少发点杂音最好!

三合斗士

[em01]

谈谈天下事

我认为教师私自办班补课应该整治一下!

画语

有求啥子法嘛！

念通江

校长还有QQ啊！与时俱进哦！

泠眼热血

补课，家长、学生、教师三方愿意！为何不可？支持，我们整天太忙，很多又搞不懂，我愿意拿钱给儿子补课！不补又没人强迫你，多事人！

tjgm

吼啥吼，你不满意哪个老师补课，你就大胆的指名道姓说出来嘛。你既想“诉苦”、当英雄，揭露社会不良现象，又想当好人，不得罪人。整得把屎盆子往学校脑壳上扣，明明是个别教师的擅自行为，我说你太不应该了，典型的搬弄是非。

tjgm

还自称是明亮的××，我看你求问题看不准。

黑白居士

[em02][em02][em02][em02][em02]无语

原来的初学者

同意16,17,18,19,20,23,28楼朋友意见,楼主:小孩是自己的吧?

无名字

    县各小学的老师都在强行补课,特别是实小和二小.他们利用工作之便收自已班的学生,每生每月收200--300元,收30--40人.大家帮算算他们能不补吗?这事整了我们家长,害了孩子,肥了老师.<温总理没来通江之前我孩子读书每期是要交书学费300--400元,现在每期学杂费是只交了15元,可加上每月补课费共1000多元,------哎!>当官的没人管,有些补课老师还是他们的家属.

强力520

同意楼上说的,希望学校统一补课.说真的,老师在家里补课,那都是整钱为目的.想不去,又怕老师对娃娃不好,难呀!

张校长,学校补,我们愿意交钱.

新天方夜谭

实小集体补就好了，家长钱还交的少一点，各课的质量也得到保证，孩子也不用趴在老师家中昏暗的客厅那低矮的茶几上了。哎哟，家长、社会都要务实才对

正心

老师补课怎么啦  如果没有家长要求补课，别人不会吃饱了撑着吧

[em04]

正心

[em05]

把你快乐死

    只要老师白天有百倍的精力上好课，管好每个孩子，至于别的，管球人家的，你只要不拿钱钱就行了，别多事哈！

七仙一男

一切都是白说

独坐幽篁

反映补课问题的贴子太多太滥了，让人一看就倒胃口。我在这里谈几点体会：

其一，我也有孩子在老师家补习，不过并非楼主所说的那样是被逼的，我是主动与老师联系的。因为孩子放学时，我们都还在上班，根本没有时间辅导孩子的功课。最重要的是，让孩子一个人在家，还存在一些安全问题。孩子如果长期一个人呆在家里，对她的心理也会造成不良影响。把孩子送到老师那里去补习，一举三得。大人下班之后也不用再花大量时间去帮她完成作业，大人生活起来也不觉得太累。

其二，与几位教师朋友谈到城乡教育的差距，得知了这样一个事实：同样一套试题，农村学校与实验小学的班平成绩至少会悬殊15至20分。这个15至20分从何而来？是城里的孩子生下来就十分聪明吗？肯定不是！究其原因，城里孩子普遍家庭教育能过关，而农村留守学生太多，根本谈不上家庭辅导。而大家可以扪心自问，城里孩子的家庭辅导是怎样实施的呢？有几个学生是由自己的父母在辅导呢？有几个学生年老的婆婆爷爷能担当起辅导重任呢？还不是这些被人张口就骂的老师们办补习班的功劳吗？可以设想，如果全城没有一个老师补习了，学习的期末考试成绩绝对会普遍下降。到时网上又会骂声一遍了：老师们都干什么去了呀？孩子的成绩大不如从前了！

其三，老师在工作之余，按双方自愿的原则发挥一下自已的长处，用自己的知识和辛勤挣一点血汗钱，为什么总是有那么一少部分人心理不平衡呢？据我所知，做教师的还没有做出了富翁的，“仇富”心理不要太过，连教师都要被列入个别人的“仇恨名单”。

其四，至于教师队伍中极其个别的有辱师德者，家长完全可以不去违心的“配合”，实在想要出口气，尽管真名实姓地举报，实验小学和教文局不是明令禁止吗？举报过后自然会有个结果。

其五，网上发言，要有最起码的公德，不要动辄一竿子打一船人。现在能上网发言，肯定还是离不开老师当年的教育吧！

独坐幽篁

反映补课问题的贴子太多太滥了，让人一看就倒胃口。我在这里谈几点体会：

其一，我也有孩子在老师家补习，不过并非楼主所说的那样是被逼的，我是主动与老师联系的。因为孩子放学时，我们都还在上班，根本没有时间辅导孩子的功课。最重要的是，让孩子一个人在家，还存在一些安全问题。孩子如果长期一个人呆在家里，对她的心理也会造成不良影响。把孩子送到老师那里去补习，一举三得。大人下班之后也不用再花大量时间去帮她完成作业，大人生活起来也不觉得太累。

其二，与几位教师朋友谈到城乡教育的差距，得知了这样一个事实：同样一套试题，农村学校与实验小学的班平成绩至少会悬殊15至20分。这个15至20分从何而来？是城里的孩子生下来就十分聪明吗？肯定不是！究其原因，城里孩子普遍家庭教育能过关，而农村留守学生太多，根本谈不上家庭辅导。而大家可以扪心自问，城里孩子的家庭辅导是怎样实施的呢？有几个学生是由自己的父母在辅导呢？有几个学生年老的婆婆爷爷能担当起辅导重任呢？还不是这些被人张口就骂的老师们办补习班的功劳吗？可以设想，如果全城没有一个老师补习了，学习的期末考试成绩绝对会普遍下降。到时网上又会骂声一遍了：老师们都干什么去了呀？孩子的成绩大不如从前了！

其三，老师在工作之余，按双方自愿的原则发挥一下自已的长处，用自己的知识和辛勤挣一点血汗钱，为什么总是有那么一少部分人心理不平衡呢？据我所知，做教师的还没有做出了富翁的，“仇富”心理不要太过，连教师都要被列入个别人的“仇恨名单”。

其四，至于教师队伍中极其个别的有辱师德者，家长完全可以不去违心的“配合”，实在想要出口气，尽管真名实姓地举报，实验小学和教文局不是明令禁止吗？举报过后自然会有个结果。

其五，网上发言，要有最起码的公德，不要动辄一竿子打一船人。现在能上网发言，肯定还是离不开老师当年的教育吧！