教院附中（现职院附中）歧视性分班

日仁木措

近日，教院附中决定把八年级（初二）的几个班前二十名的学生集中在一起，设新的班，配最好的师资力量，这种歧视性分班给中等及以下的学生将造成严重的伤害！从此两极分化，好的更好，差的更差！这种违背有教无类的教育理念的行为是应试教育催生的错误的教育模式！特别是在即将进入初三的关键时刻，对孩子自尊和学习积极性是多么大的打击！请顺庆区教育局关注并予以纠正！！

顶一下，我儿也在那读书，不过才初一。

西山牧童

天天在叫喊要因材施教，真的实行了，就有人大喊大叫。

天珠

有的学生基础性的都不懂，你上课人家象听天书一样困难重重。
有的学生水平一般，稍稍难一点就吃力得很。
有的学生接受力强，人家需要的是拓展、延伸。
你把几种水平不齐的学生强行拉到一起，到底折磨谁？又耽搁了谁？

我觉得学校做得正确。

沧海一粟50

西山牧童 发表于 2014-6-29 13:38
天天在叫喊要因材施教，真的实行了，就有人大喊大叫。

你的观点我支持，把瘟猪子弄到火箭班去就优秀了？

沧海一粟50

天珠 发表于 2014-6-29 13:59
有的学生基础性的都不懂，你上课人家象听天书一样困难重重。
有的学生水平一般，稍稍难一点就吃力得很。
...

对头我家孩子在x中小小火箭班就读，15-20名，我还想将他调到稍次一点的班呢，直接就是前几名，有动力，有兴趣。。。。。。

既然要重新分班，上初一起就该给学生们讲清楚。为啥临近毕业了才分。这完全是为了升学率，做假！

jdxjn0830

附中再不出点成绩，恐被边缘化！

因材施教要一开始就实行，而不是从接近尾声才开始。不知情者不要乱叫

沧海一粟50

近日，教院附中决定把八年级（初二）的几个班

学校的升学率固然重要，但相比无数个孩子一生的成长又算得了什么？!教育应着眼长远，初中阶段孩子的可塑性很强，变数也很大，用几次考试的得失对孩子进行分类正确吗？特别是称余下孩子是瘟猪子的人懂教育吗？临初三决定分班科学吗？谁说初二甲比乙好，初三就一定会更好？!反时歧视性分班!更反对无知者的张狂!

学校的升学率固然重要，但相比无数个孩子一生的成长又算得了什么？!教育应着眼长远，初中阶段孩子的可塑性很强，变数也很大，用几次考试的得失对孩子进行分类正确吗？特别是称余下孩子是瘟猪子的人懂教育吗？临初三决定分班科学吗？谁说初二甲比乙好，初三就一定会更好？!反时歧视性分班!更反对无知者的张狂!

学校的升学率固然重要，但相比无数个孩子一生的成长又算得了什么？!教育应着眼长远，初中阶段孩子的可塑性很强，变数也很大，用几次考试的得失对孩子进行分类正确吗？特别是称余下孩子是瘟猪子的人懂教育吗？临初三决定分班科学吗？谁说初二甲比乙好，初三就一定会更好？!反时歧视性分班!更反对无知者的张狂!

真要为孩子一生长远考虑，就不会把孩子送到那所谓的名校去摧残，既然去了，就要接受人家的游戏规则。我一直不解，读个初中，要那么拼死拼活咩？

教院附中

南充教院附中歧视性分班有损教育公平理念，严重背离教育宗旨！！坚决抗议此次分班，望有关领导予以重视！我们将持续跟进此事，层层上访，坚决维护孩子的尊严！！

教院附中

沧海一粟50 发表于 2014-6-29 14:27
你的观点我支持，把瘟猪子弄到火箭班去就优秀了？

你TM说话太不负责任！！！要这么说，你家孩子孩子就算考了南高第一名也有出车祸撞成脑瘫的可能呀，您说是不？起码的尊重懂不？？！！！！

教院附中

手机用户 112.192.79.x 发表于 2014-6-29 15:19
既然要重新分班，上初一起就该给学生们讲清楚。为啥临近毕业了才分。这完全是为了升学率，做假！

对头！！！既然要分班也应该提早就说清楚，为何要等到孩子马上要中考的节骨眼上呢？任课老师基本都换了，这让孩子如何适应？

我不想看

教育部三令五申义务教育阶段不得按成绩分班，而且有歧视之嫌，有背教育的基本原则！
楼主附中是市属学校，归市教育局管哈！

青山绿水九重天

要整个超级班出来。全部上南高。