我们当领导的说话做事都要以【事实为依据】、以【法律为准绳】。教师所反馈的问题事实是准确的,任何一个教师都可作证,做到了以【事实为依据】;他们对所陈述的事项有疑惑,又用【国家统计局关于工资总额的计算】和【教师法】这两个法规说理,这算是以【法律为准绳】,可谓有利有节。我们也不排除有些问题或许有政策精神,但我们又将政策和法律之间的关系作了阐释,政策是要维护法律的尊严的,也就是说,政策不能和法律相悖。再说地方经济欠佳,地方经济欠佳也是事实,但不能说,地方经济欠佳就可以处处懈怠教师呀!就以目标奖问题来说吧,去年除教师以外的行政事业单位职工每人5000元,今年增至9000元,这怎么叫经济欠发达呢?纯属盐亭经济在腾飞嘛?所以说,用经济欠发达来作为亏待教师的依据显得特别苍白无力!
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