因“教学超前，作业量大” 妈妈让5岁孩子退园回家

教孩子学习一下增加他学习的兴趣爱好，为学前班到一年级时他们没那么吃力，现在的学的也特多，给孩子的压力太大，比如画画，学琴，武术，英语等课外补课，花了不少钱，有啥用呢？

读一年级的，孩子连自己的名字都不会写，你能放心让他她去读一年级吗！

超前学习得不偿失，幼儿园阶段培养孩子的阅读习惯，比学拼音和数学重要多了。提前学习的也就前几个月有优势，小学一年级下学期就追平了，根本不用担心跟不上。而且幼儿园老师教的方法和水平也比不上小学老师，何必拔苗助长呢？

这些是不懂科学教娃，认为要教识字、学数学才教的好。其实这才是错误的。

幼儿园不教点基础，到小学完全跟不上，现在的小学教拼音就那么几节课，没点基础做题题目都读不了，还做什么作业，我看不用等到三年级现象，一年级就没兴趣了，不像我们小时候反复教会，

多大年纪就做相应年纪能做和应该做的事。比如医学上强调婴儿4至6个月大才开始添加辅食！是辅食！有的老人带半岁不到的婴儿就开始用米粥代替奶，孩子饿他也会吃，可是对孩子好吗？对孩子整个消化系统的影响，谁能细化评估？同样的，超前教育对孩子的成长所带来的影响，也不是显性的，没有任何人能具体说明与呈现，可是还到站立的年纪，就迫使孩子站立，甚至走路奔跑，肯定是会对孩子一生都留下不可磨灭的影响的。同样的，超前教育对孩子不管是心理、还是大脑，都会存在不良影响的。

就是

这位天才妈妈把自己心爱的天才孩子接回了家好啊。

身为一名幼儿教师，真的很无奈……教育方针跟家长要求实在太矛盾了!

对，

幼儿园是不需要学太多知识的。只要让他们玩的开心就够了

四川教育乱象何时休？

他们认为说幼儿园能说小学的东西都会觉得很聪明

如果是寓教于乐的话我不会反对，要孩子能跟上小学的步伐，又不在幼儿园大班学习的话，不是家长教就是天才

在我看来：中国的课业真的太繁重了。以后如果有可能，我愿意送她去国外读书。虽然我也不大喜欢美国的教学方式，但不可否认！他们的教学方式更人性化，更优秀全面。

这个家长大贯孩子了，孩子应自教。

看家长希望孩子发展成什么样的，如果看重成绩，幼儿园不学，上小学普遍落后于其他同学。如果家长不那么注重成绩当然不用提前学。可是老师是该照顾那一类家长呢？

应试教育必然导致这种结果。

幼教不超前，一年级跟不上进度，被小学降回学前教育，我想没谁会愿意吧，最现实的幼教学费不比小学便宜

绝不能小学化。让孩子在活动中学习口语说话，在活动中认识或知道一些简单的常识，懂得一些礼节、礼貌。