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因“教学超前,作业量大” 妈妈让5岁孩子退园回家

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手机网友  发表于 2018-10-12 16:33
最重要的是,教育局担心把孩子带沟里了,好多幼儿教师,没有幼儿教师资格证书啊!
手机网友  发表于 2018-10-12 16:34
高中毕业后出社会,除了多认识几个字,感觉没什么用处,
手机网友  发表于 2018-10-12 16:35
我们达州大竹也是这样的,有些幼儿园还在补课呢,在咱这里小学补课已是公开的的秘密,搞不懂这些领导是咋想的,教育事业也是那么的黑暗,不知道找谁申诉……
手机网友  发表于 2018-10-12 16:35
我是教小学语文37年的退休老师。现在全国各地的幼教都超负荷!特别是四川大竹!幼教开始,小学继续,中学接着干。孩子们实在是没有了童趣。天天是家长压,老师挤……孩子们成了学习机器人。无奈呀!
手机网友  发表于 2018-10-12 16:35
是有点超出孩子的负担。
手机网友  发表于 2018-10-12 16:35
我觉得可以学这些啊!没有什么毛病,但是课后作业确实有点过了。提前教学其实是好事,我读幼儿园时也接触了这些啊!小孩学习能力强,可是适当教学小学要学的东西,但是也要顾及孩子的年龄,不要让孩子“累学”
手机网友  发表于 2018-10-12 16:37
我觉得还是要教拼音简单算术还有简单汉字,不然到时候上了小学跟不上节奏
手机网友  发表于 2018-10-12 16:41
作为家长不希望小孩子太小就学这些,应该在玩乐中学一点点做人做事的东西就行了
手机网友  发表于 2018-10-12 16:41
孩子太小,压力就这么大,能健康快乐幸福的成长吗?很多东西是要学习,但没必要把孩子搞得那么紧。会影响成长的。
手机网友  发表于 2018-10-12 16:41
我个人认为幼儿园学费生活费有的比大学费用还高,一学期高达5000_6000
手机网友  发表于 2018-10-12 16:42
你不学,别人都在学,学校不教的,有些家长会选择校外学习班,到了一年级孩子成绩跟不上,学校老师要训家长,家长整的比自己上学还辛苦!学生更难!
手机网友  发表于 2018-10-12 16:43
真的是弄不懂现在的学校,爸爸妈妈要跟着一起学习,留守儿童爷爷奶奶不会拼音怎么办?难道让他们一把年纪学习,父母回家带孩子,那不挣钱孩子吃什么,喝什么,对于很多家庭来说很不现实,家庭作业家长监督做,家长批改,那你老师第二天干嘛呢,改作业不是老师的工作吗?作为家长,我很不理解,教孩子,改作业不是老师的工作吗?现在变成父母的工作,父母白天上班,晚上回家还要教孩子,改作业,给孩子听写,这样完全减轻了老师的负担,增加了家长的负担
手机网友  发表于 2018-10-12 16:46
狗屁专家,他们的孩子呢?
手机网友  发表于 2018-10-12 16:46
好事
手机网友  发表于 2018-10-12 16:46
我认为,不能磨灭孩子的天性,作为父母,成绩就真的那么重要么?甚至超过了孩子的快乐么?超前教育只会导致孩子失去学习的兴趣,这些孩子都是在无奈中学习,更何况幼儿园都不能玩耍那什么时候能玩耍?是成年之后再来体验童真?我只能说,不能让孩子丧失童真
手机网友  发表于 2018-10-12 16:47
幼儿园有小中大班  到了大班应该还是让孩子接触拼音  作业尽量少化  对孩子有兴趣  毕竟大班过了就是9年义务教育
手机网友  发表于 2018-10-12 16:47
那么,你们想让你的子女们在幼儿园干些什么呢?从小打好基础,这样不好吗?让我说,这样的幼儿园太少了,也应该受到表扬,可以说,那些家长都是不知好懒不分,你原意你的儿女在幼儿园什么都不干吗?
手机网友  发表于 2018-10-12 16:47
现在上小学作业更多!儿子2年级数学4套练习题,语文3套,天天还要在手机上做作业!经常要做到晚上上10点。家长就只有陪着一起做!但是没有办法!心疼儿子,更心疼他学习不好!没有办法!
手机网友  发表于 2018-10-12 16:48
哎呀 脑瓜疼脑瓜疼!
手机网友  发表于 2018-10-12 16:48
       作为一名学前教育专业的毕业生,曾经学校组织过一次座谈会,当时一位幼儿园的负责人讲他们的园的办学理念,当时我就提到了:咱们幼儿园是以引导为主,让孩子在玩耍中学习。但是,咱们社会实际情况,广发家长们是否会觉得自己孩子在你们幼儿园学不到知识,而在别家幼儿园能学会算数啊,识字等等小学阶段的知识,从而影响到幼儿园的招生率呢?当时这位老师给我的答复是:咱们不用担心这个问题,因为对于家长们来说,我们才是“专家”,我们可以用专业的知识去回答他们的质疑。
        幼儿园“小学化”这个问题还是普遍存在,我认为最根本的原因不在幼儿园,不在幼儿教师,每一名幼儿教师都是经过系统的学习培训的,他们清楚幼儿在每个阶段最适合学习的知识、技能等等。但是,很大一部分家长的认知是谁家幼儿园能让自己孩子学到更多(比如:识字、算数、古诗等等),无论是公立或私立幼儿园都得要入学率,使得很多幼儿园不得不进入“小学化”。
       虽然现在有很多家长能够理解幼儿园的正确教育方式,但是社会的普遍价值取向迫使幼儿进入“小学化”。幼儿园也存在着盲目追求入学率,进入“小学化”的问题。
(个人见解,不喜勿喷,谢谢!)
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