因“教学超前，作业量大” 妈妈让5岁孩子退园回家

我认为i都五岁的娃娃了，并不是:怪幼师教的小学以上的课程:我们那个年代:五岁就读小学一年级了。这位家长你太多虑了。

太超前了，每个宝贝都是天才吗？天才也要慢慢启蒙吧！幻帅不称职。下岗，可能是歪学校吧。

读于读不得:都是一个孩子的造化:他:她本命就一农夫:还能上清华吗？

淳齿师

其实这个问题都没有对错之分，而是看家长对孩子的培养的认知，也就是你决定把孩子的将来放在什么高度？如果幼儿时期学习那些小学知识，不是不可以啊，以后到了小学可以很快融入。直接班上前10，甚至到高中都是一帆风顺。最后大学完了去找工作当个白领，这好像很安稳可以用一个次来形容这种培养模式的结果就是制造型。为什么叫制造？因为幼儿时期小孩没有培养好奇心，就不会有独特的见解，就是大众化，就是模仿。反之幼儿时期培养好奇心的幼儿最后的结果是创新。所以没有对错，只是看家长

求莫明堂，自己是文盲，还不让儿子学知识，无文化的人永远是败类？

这家长老壳有病

各位领导们，孩子们在学校学习的东西，在考试题中80%都是在学习以外的东西，孩子们出了补习，老师可多一份收入，这让家长多气份，这难道各位领导和相管部分不应该重事吗？

我以前上幼儿园还不是要做算术、英语，我觉得很正常，这种现象就是中国的应试教育大环境造成的，而鲁迅先生说的“救救孩子”到今天也没能实现。

我个人觉得，个性化教育。因人而异，是适合当今社会发展规律的。

可以教孩子简单的一些知识

教育局是整治，问题是现在的学校为了把名气做大，还不是一样的让娃娃学，小小年纪到处都是补习班，这是国风，很难改

幸福美好的人生叫幼儿园毁灭了！很多家长自出心才！

顺其自然

我是老师的那个帖子说得太好，幼儿园应当从游戏中学习，在进入小学学习时就不那么困难，发就是最好的例子，我没有上过幼儿园  学前班就直接读小学一年级，到现在二十多年了，对拼音   字母  都还是蒙的，我现在还不如我的读小学一年级的娃娃拼音拼得好。

现在都把自的孩子看成了神童，80后出生的孩子有多少是真正成才了的，90后更不敢恭韦，相反，犯罪率提高了，我个人认为，孩子应该按照正常的生理要求进行教育，不应超前教育。难到我们在幼教上也准备向破坏环境一样，留下伤痛吗？有些家长望子成龙的心情可以理解，因为她们总觉得自己没文化，就想在下一代下功夫，我认为错！错！错！。在说说，小学，中学的教学的其中一项，N多年都没解决的问题，那就是家庭作业，很让家长反感，但又不敢吭声，为什么？因为这样老师轻松啊，又不担责任，又可多进外汇，多好啊，全民教育，道理多多去想吧……

创兴教育，才能更上一层楼。

由教育部门整改，并规范有利儿童成长科学教育法来引须后代

等你上了小学，拼音一带而过。生字要求会写的，还有会认的。教学进度之快。没有一点基础的，根本就跟不上。

拔苗助长吗？

这也不奇怪了，社会现状就这样，中国教育就有问题，这是转折点吗？学习压力大作业多。可每个孩子都这样。家长也不愿意自家孩子落后吧！就像补课一样全班孩子都补课，嘛你说我家娃不用？不算课外各种班。现在孩子似乎没啥童年了每天做作业都单半夜。哎呀。