只就事论事,不针对任何人。
不否认大脚板反映的一些现象不同程度的存在,学校的回复也证实了这一点。极个别老师的确存在指定购买教辅,让学生自评等问题,也可能存在你们所谓的收取家长红包的行为。如果就因为个别的老师,就把所有老师一棍子打死,把教师这个职业贬低得一文不值,甚至十恶不赦,这真是愚昧可笑。当有人对老师进行诋毁、破口大骂,甚至群起而攻之时,如果都没人站出来,那才是这个社会的悲哀。乖囡囡作为曾经的一名老师,怒怼大脚板,理应点赞。但言辞过于激烈,也对部分群体进行了有失偏颇的评判,这不太应该,也没必要。
在我看来,尊师重道,这是起码的道德。我也是通过读书走出农村的,我记得小时候每年打了谷子,父母都会背点新米送给老师(多数时候老师不会收),这也没见得有什么伤天害理的嘛。我父辈对老师的敬重虽不至于“一日为师,终身为父”,但绝对是无条件的信任,绝不会对老师有一丝的质疑。就拿你们说的老师要求购买的教辅一年了还是新的这个事情,如果是我父母,绝对第一反映会是因为我不认真没有做,说不定还会揍我一顿。你们有自己去核实过吗?如果全班同学都没做,那确实是老师的责任。我认为只要不是老师去主动索取,在重要的节假日家长带领孩子给老师们准备一些小礼物(并非要花多少钱,自己也可动手做些小手工),这些都是没问题的,既可增进师生间的感情,也可给孩子传递一些爱和奉献的正能量。老师主动索取、家长们相互攀比的另当别论。
为啥大家对乖囡囡群起而攻之,而大脚板破口大骂老师(如果真有问题,相信学校是会处理的)时又选择性失明,这个问题还值得思考。细细想来,大脚板从一开始就以一个受害者、打工者的形象示人,千方百计表明自己挣钱很辛苦,自己是弱势群体,同时又把读书难、学费贵、收红包等一些群众关注的负面现象放大,以偏概全,反而博得了大多数人的同情,为其站台的人还不在少数。试问,现代社会又有几人能活得很轻松,各有各的苦,各有各的累。如果成天把苦、累放在嘴边,成天愤世嫉俗、怨天尤人,如何给孩子培育正确的人生观、价值观,如何让孩子避免重蹈覆辙。为什么重庆棒棒父亲一张照片能火遍全国,光着膀子叼着烟,肩上扛着沉重麻袋,右手牵着可爱的娃娃,不正是“肩上扛的是家庭,嘴上叼的是自己,手中牵的是未来”。
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