委员建议“取消英语中小学主科地位” ，网友热议

手机网友 *发表于 2021-3-6 19:55* · 发表于 2021-3-6 19:55

把中文走进世界

手机网友 *发表于 2021-3-6 19:55* · 发表于 2021-3-6 19:55

不赞同

手机网友 *发表于 2021-3-6 19:55* · 发表于 2021-3-6 19:55

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手机网友 *发表于 2021-3-6 19:55* · 发表于 2021-3-6 19:55

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手机网友 *发表于 2021-3-6 19:55* · 发表于 2021-3-6 19:55

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手机网友 *发表于 2021-3-6 19:55* · 发表于 2021-3-6 19:55

顶！

手机网友 *发表于 2021-3-6 19:55* · 发表于 2021-3-6 19:55

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手机网友 *发表于 2021-3-6 19:55* · 发表于 2021-3-6 19:55

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手机网友 *发表于 2021-3-6 19:56* · 发表于 2021-3-6 19:56

赞同！！！

手机网友 *发表于 2021-3-6 19:56* · 发表于 2021-3-6 19:56

赞同，必须赞同，我举双手双脚赞同

手机网友 *发表于 2021-3-6 19:56* · 发表于 2021-3-6 19:56

支持，不但要取消中小学英语主导地位，还应取消中小学代数和函数，因为这些科程严重浪费了学生的学习精力，其根本学了没有用，应该多开展点小科普科目才合适。

手机网友 *发表于 2021-3-6 19:56* · 发表于 2021-3-6 19:56

虽说应用率低，但是作为人类命运共同的发出国，实现伟大复兴，离不开全球大的环境，怎能不让国人提高英语素质，毕竟现在国际通用语言仍然是英语。学英语的意识更多的是对中国在国际影响力的承认，对全球化趋势把握，以及自身文化自信的彰显。
如果不学英语，很难让国人站在高的角度看世界和中国。思想也不一定会开放。
再说作为一名大学生，也是从小学三年级开始学英语到现在。就本人而言，以及我的同学，都通过学习英语的过程而收获了很多其它，对人生，对价值观，对生活态度的积极影响。
要进步，就得抓思想，只有更加开放的文化，才能抓住别人最深邃，最有价值的思想，我们才能获得进步