安岳教育局必须处理，否则后果严重！（安岳县教育局回复）

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这个事情如果继续，孩子会加重负担，请教育局及时处理，不然游局长下课。

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　　如果安岳县教育局不认真、积极、严肃的对待和处理好这件事，将把这件事上报省教育厅让他们来处理，曝光给新闻媒体让大家看看安岳县龙台镇是怎么实施素质教育的。

　　

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教育局现在都他妈的垃圾，就知道贪污钱，知道撒是教育不。教育不好孩子。还干撒教育:call:换吧

慈善事业

唉，素质教育和应试教育是矛盾的，但素质教育和提高成绩是不矛盾的。
当前的现实是：素质教育深入人心，应试教育热度不减。
一方面，国家对素质教育提得很高，从国家竞争力的战略高度，强调实施素质教育的重要性；另一方面，正规学校尤其是重点学校，实施的是应试教育，学生无可奈何，被迫接受应试教育。
应试教育在某种程度上扼杀了学生的创造能力，并间接甚至直接导致了自信心缺乏、精神问题严重、动手能力差、毕业生适应社会能力差等一系列社会问题。于是，越来越多的人在应试教育越来越严重的情况下，倾向于彻底否定应试教育，同时也有相当多的人出来捍卫应试教育。
其实质：为分数只是中国教育资源分布不均匀和匮乏的一种无赖。

范阳

教育局的回复全是放屁，没得哪个回复是真正在处理问题，请央视《焦点访谈》来曝光。

李约瑟

请楼主加我QQ919060724    请注明安岳教师，谢谢！

打造公平.公开.公正的舆论媒体，宣传和谐资阳，关注资阳民生，热情的为资阳网友服务！
欢迎加入资阳论坛讨论群：74817404   入群也可以联系我。

李约瑟

唉，素质教育和应试教育是矛盾的，但素质教育和提高成绩是不矛盾的。
当前的现实是：素质教育深入人心，应 ...
慈善事业 发表于 2011-1-15 11:35 http://www.mala.cn/images/common/back.gif

    你这个帖比较客观理智，不错。

李约瑟

这个事情如果继续，孩子会加重负担，请教育局及时处理，不然游局长下课。
455185353 发表于 2011-1-15 11:15 http://www.mala.cn/images/common/back.gif

    游局长是不是安岳县教育局局长？我有很多心里话想给他说。

[发帖际遇]: 李约瑟卖串串香赚了小米椒12个.

[发帖际遇]: 李约瑟卖串串香赚了小米椒12个.

垃圾安岳

邮局长就是安岳的啊，听说他比较负责，但是真正处理的事情没有多少，我想他是身不由己吧

安岳人不信邪

版主来了，就好，建议版主组记者采访团围观安岳教育，安岳教育黑幕不低于简阳政府团购。

垃圾安岳

安岳论坛的斑竹长的好帅

李约瑟

版主来了，就好，建议版主组记者采访团围观安岳教育，安岳教育黑幕不低于简阳政府团购。
安岳人不信邪 发表于 2011-1-15 12:51 http://www.mala.cn/images/common/back.gif

    我太迷茫了，向往安岳更向往安岳教育！！

无敌杀手1

游局长是不是安岳县教育局局长？我有很多心里话想给他说。
李约瑟 发表于 2011-1-15 12:47 http://www.mala.cn/images/common/back.gif

    现在是

无敌杀手1

:victory::victory:

李约瑟

此帖我通过正常渠道转办，谢谢各位网友对安岳论坛的支持和厚爱！

垃圾安岳

看了楼猪的帖子，我想楼主应该是老师吧，或者是学校领导（不然不会说的那么清楚）。
作为一个家长，真的不想看到孩子那么累啊，统一考试就意味教师去压学生（真的很怀疑现在的老师会不会教学生，只知道收学生的补课费，我深有体会）。我想初中考试还可以，毕竟孩子大了至少可以承受，也可以为升学做准备。但是小学生甚至是一年级小学生也拿来这么折磨，有啥子意思嘛，那些领导未必没有小孩子啊？
安岳教育者真的该好好反思了，你们也是孩子的家长，就请给孩子们一个空间和一点时间吧。

七彩帕子

希望教育局顶住压力，焦点访谈不可能来的。

垃圾安岳

希望教育局顶住压力，焦点访谈不可能来的。
七彩帕子 发表于 2011-1-15 13:22 http://www.mala.cn/images/common/back.gif

    把事情闹大了，教育局长不死都要脱一层皮

心如乱麻

这些当官的没有一个好东西。

徐宏伟

关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知

【颁布单位】教育部 　　【颁布日期】20000203 　　【实施日期】20000203 　　各省、自治区，直辖市教委、教育厅，新疆生产建设兵团教委： 　　近年来，减轻学生过重负担的工作取得了一定成效。但是，学生负担 过重现象至今仍没有从根本上得到有效遏止，有的地方甚至还相当严重， 已成为全面推进素质教育的严重障碍，也直接影响教育行政部门和学校的 形象。为了尽快改变这一状况，在加快课程教材改革的同时，现就减轻学 生过重负担的若干问题紧急通知如下： 　　一、各级教育行政部门、学校应当落实以下规定，首先把小学生过重 的负担减下来： 　　1、小学开设的语文、数学、思想品德、音乐、美术、社会，自然课程 ，每门只准使用一本经审查通过的教科书。地方课程选用教材，由省级教 育行政部门照此精神从严规定。其它课程和专题教育活动均不得组织小学 生统一购买教材和各种读本。不得要求幼儿园，学前班的幼儿购买任何教 材和幼儿读物。（安岳已违反） 　　2、任何部门、团体、机构、学校和教师不得组织小学生统一购买教材 以外的教辅材料、图书、报刊和学生用品，更不能以此作为考核、评奖的 依据。 （安岳已违反）　　3、学校要严格按照规定的课程计划，依据儿童学习和生活规律均衡安 排每周课程和作息时间，下午可以活动和做作业为主。不得增加周活动总 量，更不得增加学科教学的学时。不得占用节假日、双休日和寒暑假组织 学生上课，更不得收费上课、有偿补课。 （安岳已违反）　　4、要提倡布置活动性、实践性的小学生的家庭作业。小学一、二年级 不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业控制在一小时以内。严禁用增 加作业量的方式惩罚学生。 （安岳已违反）　　5、除语文、数学外，其他课程不得组织考试。小学生学业成绩评定实 行等级制，取消百分制。 （安岳已违反）　　6、已经普及九年义务教育的地区，要坚决落实小学毕业生免试就近升 入初中的规定。任何初中入学、招生不得举行或变相举行选拔性的书面考 试。 　　7、任何部门、团体、机构和学校，未经教育行政部门批准，不得组织 小学生参加各种竟赛活动、读书活动，不得以赛促销，以赛代销。（安岳已违反） 　　二、要实行减轻学生过重负担的领导责任制，把切实减轻学生过重负 担作为考核教育行政部门领导、教研部门领导、校长工作实绩的重要内容 。各地要根据本《通知》精神，结合本地区、本学校的实际情况，制定进 一步减轻学生过重负担的具体规定。 （未执行）　　三、地方各级教育行政部门及教育督导机构要完善减轻学生过重负担 的专项督导机制，对本地存在的突出问题进行督导检查。对加重学生负担 的违纪事件，一经核实，必须严肃处理，对有关责任人员要给予相应的行 政处分。教育部将组织减轻小学生过重负担的专项督导检查，重点检查本 《通知》的落实情况。 （未落实）　　四、各级教育行政部门要建立健全减轻学生过重负担的通报制度，对 加重学生负担的违纪事件予以通报。加强舆论监督和社会监督，使减轻学 生过重负担成为全社会的共识和行动。 　　五、全国中小学生专题教育和学生用书、电子音像制品、学具及学生 用品的归口管理工作，由教育部基础教育司负责。未经教育部基础教育司 同意，其他部门、团体均不得以任何形式组织面向中小学生的专题教育和 向中小学生推销图书、电子音像制品、学具及学生用品。地方各级教育行 政部门也应明确相应的归口管理职责。教育部将对中小学生用书、学具的 管理进行清理整顿，地方各级教育行政部门也要组织相关的清理整顿工作 。 （安岳已违反）　　六、要做好减轻中小学生课业负担宣传工作，使广大学生家长了解减 负的内容，理解支持减负工作，并使更多的学生家长参与监督，全社会互 相配合，形成合力。 （家长无奈）　　七、各地要立即行动起来，采取有效措施，切实把小学生的过重负担 减下来。同时，要遵照本《通知》精神，做好减轻中学生过重负担工作。 各地要将贯彻落实《通知》的情况及时反馈给我部基础教育司和教育督导 团办公室。 　　教育部 　　二○○○年二月三日