教育的无奈

fdwcsh · 发表于 2012-10-18 15:38

初一时我们当时的班长学习特好，但有天自习时和同学说话，恰巧那天我们老师喝了些酒，当全班同学面上去就给了班长几巴掌，这事对他影响非常大，从此成绩一落千丈，至今窝在我们乡里瞎混。

bbirds163 · 发表于 2012-10-18 15:55

:):)

fdwcsh · 发表于 2012-10-19 15:46

"小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，我一眼就发现了那个又大又红的苹果，我非常想得到它。弟弟也想要，他抢先一步开口要那个大红苹果，妈妈听了，不高兴地说：“好孩子应该学会谦让，不要总想着自己。”见此情景，我灵机一动，改口说：“妈妈，我想要那个小苹果，大苹果给弟弟吧。”妈妈听了，非常高兴，还亲了我一下，结果把那个大苹果奖励给我了。从此，我学会了谦让。

"

fdwcsh · 发表于 2012-10-20 09:43

有时一件事的发生能让孩子脱胎换骨，有时能将他逼上梁山，水浒传里头不少，这种事以前有，现在有，将来还会有。家长要注意哟。

啾啾乐 · 发表于 2012-10-21 20:16

飘过喽~

fdwcsh · 发表于 2012-10-22 16:10

高中时，在一节英语课上，老师请我同桌回答一个问题。他没有回答上来，老师就批评他预习时不用功不深入，又找几个同学来帮助他，直到找到标准答案为止。而从此以后我同桌就开始讨厌英语课，英语成绩也越来越差，高考的时候也是英语成绩太差，没考上一本。

fdwcsh · 发表于 2012-10-22 16:11

高中时，在一节英语课上，老师请我同桌回答一个问题。他没有回答上来，老师就批评他预习时不用功不深入，又找几个同学来帮助他，直到找到标准答案为止。而从此以后我同桌就开始讨厌英语课，英语成绩也越来越差，高考的时候也是英语成绩太差，没考上一本。

fdwcsh · 发表于 2012-10-22 16:20

高中时，在一节英语课上，老师请我同桌回答一个问题。他没有回答上来，老师就批评他预习时不用功不深入，又找几个同学来帮助他，直到找到标准答案为止。而从此以后我同桌就开始讨厌英语课，英语成绩也越来越差，高考的时候也是英语成绩太差，没考上一本。

fdwcsh · 发表于 2012-10-23 16:02

以前读书的时候，政治老师特别喜欢叫我回答问题，而且每次回答完都当着全班同学的面夸奖我，所以我最喜欢政治课，也最有兴趣，每次课前都做预习课后都做复习，成绩当然也非常好了，相反数学老师不喜欢我，有时候作业做错了批评我，我就不喜欢学数学，哎，最后高考也被数学拉分了，真后悔。

fdwcsh · 发表于 2012-10-24 15:55

俗话说：批评是踩刹车，赏识是踩油门，批评只是让孩子别再犯同样的错误，而赏识是激励孩子不断进步的动力

只为你＇＇＇ · 发表于 2012-10-24 16:30

川妹子123 发表于 2012-9-5 11:32
老师能把课教好就不错了，指望老师培养做作业的习惯，做梦吧！那都是家长自己的事

现在父母严管，却在孩子爷爷奶奶的淫威下屈服。小孩子娇生惯养！

fdwcsh · 发表于 2012-10-25 15:49

回忆老师让我们平时写日记，其实也是一种积累，通过反复练习，引导我们提炼生活，磨练取材、构思的能力。每天写一点，日久天长，写作材料就多了。看到有的同学一到作文就叹气，感叹没有东西写，实在是积累的生活材料太少了。

fdwcsh · 发表于 2012-10-25 15:50

只为你＇＇＇发表于 2012-10-24 16:30
现在父母严管，却在孩子爷爷奶奶的淫威下屈服。小孩子娇生惯养！

是的，所以习惯培养和教育方法都很重要。

fdwcsh · 发表于 2012-10-26 15:42

从前，有几个小孩是好朋友，其中一个小孩叫小明，学习很用功，另外几个孩子，把玩儿当作正经事儿。他们上学了，上同一个学校，同一个班级，老师每天都给大家讲一些功课，小明每天认真复习功课，另外几个小孩每天都玩来玩去的，上课也不认真听讲。他们长大以后，小明很有出息，读了博士，那几个小孩就去扫大公路、捡垃圾，他们很后悔。这故事告诉人们小时候得努力，积累知识，到大了肯定会有很大的收获。如果不努力，就不会有收获，只会很后悔，很伤心。

fdwcsh · 发表于 2012-10-27 18:09

长期坚持，修成正果，家长高兴，老师喜欢，自己快乐，良性循环；恶性积累，结果不佳，家长打骂，老师批评，自己难受，恶性循环。

fdwcsh · 发表于 2012-10-28 20:17

邻居家的女儿一到家就把书包往桌子上一扔去玩了，她妈妈急忙喊她：“今天感觉怎么样，能把学校的事跟妈妈说说吗？”小孩头也没回说：“我先玩会儿再说。”一听连忙放下手中的活走到跟前说：“你现在已经是一名小学生了，一些幼儿园的习惯也要改改了，有作业的话应该先完成再玩，如果学校的事不愿说也可以自己记录下来呀，等长大了再回头看会很有意思的。”虽不情愿但还算听话，写作业去了。完成作业后又把一天发生的事情找了个笔记本记了下来。，就这样经过这一年时间她已经养成了良好的学习习惯。然后用拼音和汉字结合的方式写一些简单的日记，自己偶尔翻开看看还咯咯发笑呢。

fdwcsh · 发表于 2012-10-29 16:14

明朝著名文学家张溥，一天上课，老师让张溥背诵一篇课文。他后面几段背不出来了。老师罚他把课文抄十遍。第二天，老师又让他背，全篇课文顺利背完了。张溥想：“怎么我突然会背得这么熟呢？是不是昨晚抄写了十遍的缘故呢？”。回到家中，他先把课文通读一遍，然后就开始抄写，他一边写，一边在心里默读。抄到第七遍时，他全部领会了课文的含意，并能熟练地背诵了。从此之后张溥都坚持不懈地抄书。后来，他成为很有名望的文人。

fdwcsh · 发表于 2012-10-30 16:12

习惯就是能力，有时会影响人的命运。

华山女婿 · 发表于 2012-10-31 15:46

看了楼主的帖子,不由得精神为之一振,自觉七经八脉为之一畅,七窍倒也开了六窍半！

华山女婿 · 发表于 2012-10-31 15:50

一夜飞霜发表于 2012-9-13 17:38
不能改变中国式的教学，就算给他培养了好的习惯，他也会习惯学校的应试，最后一样的做不来，

我们在孩子对于学校的应试教育习惯了以后的基础上，再对孩子培养一些好的习惯，没有办法，只能在大前提之下去努力，让孩子在这个教育氛围之中有一个好的学校

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