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楼主所反映的现象在县内学校其实很普遍！年底绩效分配主要存在以下问题：（不针对具体某所学校）
1、究竟按什么标准拨的，各校总量多少，财政局、教育局没在网站公示。究竟锅里多少，教师们的碗里该装多少，不知。
2、学校行政骑双头马。本来按政策提4.5%的行政管理费，但往往是行政工作既在这4.5%里参与分配，又把行政工作折成教学工作量点子，跑到教学这块分配。。比如有的领导每周上5节课，假设他5节课算成教学工作量5个点子，但行政工作量在参加了行政这块分配的同时又折成教学工作量4个点子，于是在教学这块他就占了9个点子。应当是行政工作量归行政，教学归教学。
3、学校行政管理层冗员太多。因为利益所在，趋之若骛者必多。正校、N个副校、N个中层、N个年级主任……人浮于事，工作效率低下，分内之事本应平时完成，临到年检了就加班，加班工作量也算成教学点子参与分配。如此一来，教师锅时那点粥越来越少了！要这么多管理人员干吗？減几个下来，学校一样玩得转。
4、行政人员分配绩效由头多。比如当值周，每晚辛苦爬楼督查学生睡觉的是班主任，行政值周只在楼底下吹两声哨哨，有的哨哨都不吹，甚至都不到场。临算绩效了，行政值周每周50元，班主任每周只有10元。其它由头诸如假期值班，高额的值班费教师没机会得的。
5、按政策实行绩效后，不能以任何形式发放奖金，更不能把初三高三升学质量奖从绩效里面提的。事实上许多学校没依政策执行。
一线教师苦逼，如果你明知不合理不依政策提出合理质疑和改进意见，那只能说明你苦逼得活该！抱怨没用，写再多打油诗也没用滴。
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发表于 2014-1-20 20:47
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发表于 2014-1-20 20:15
