是问题与职称政策不符，还是没有反腐诚意？

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       抢占和被抢占，斗争又以完全离开教学岗位或者离开语文、数学、英语等工作量大的专业岗位为方式，不作为或者少作为，育人环境遭受大破坏，教师队伍建设和教育教学质量遭受大损失。难于扭转这种落后局面，县教育局局长几年一换。换汤不换药，评聘专业技术职称的腐败愈演愈烈。这种腐败，已经是领导贪得无厌，严重违纪违规，犯错犯罪，群众负责任，社会负责任，危害极其严重的腐败了。

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                      12、评聘专业技术职称的腐败必须彻底治理

       评聘专业技术职称的腐败，在武胜县的情况是:一些乡镇学校的领导及其关系户，他们虽然任课少，任专业课教龄短，实践少，研究少，专业技术水平低，教学业绩差，却不顾那些任课多，任专业课教龄长，实践多，研究多，专业技术水平高，教学业绩好的教师的利益，不择手段地抢占晋升高一级职称的位置，致使教师队伍建设遭受严重损失，致使教育教学质量遭受严重损失，这种腐败必须彻底治理。这种腐败的恶果如下：
       一、领导和领导互相攀比，导致腐败愈演愈烈。
       二、这种腐败愈演愈烈，领导及其关系户愈易提前晋升职称。

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       三、领导及其关系户愈提前晋升职称，多数乡镇教师的工资愈是偏低。
       四、多数乡镇教师的工资愈是偏低，乡镇教师职业愈缺乏魅力。
       五、乡镇教师职业愈缺乏魅力，乡镇教师队伍建设愈遭受严重损失。
       六、乡镇教师队伍建设愈遭受严重损失，乡镇学校教育教学质量愈遭受严重损失。
       七、乡镇学校量大面广，全县教育教学质量的损失惨重。
       八、领导及其关系户愈提前晋升职称，全县教育教学质量损失惨重的时间愈长。

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叠影流沙 发表于 2014-9-23 13:28
“按照相关政策规定，乡镇初中教师，只要符合以下条件，就可以晋升副高级职务

    教师“符合以下条件”，晋升不了“副高级职务”，领导及其关系户不“符合以下条件”，晋升了高级职务。一是“任中学一级教师五年以上”，领导任中学一级教师的专业课没有五年以上晋升了，教师任中学一级教师专业课十五年也晋升不了。都是五年以上，也应该任中学一级教师专业课教龄长的先晋升，可是不让教师晋升。二是教师“教学业绩在全县同类学校同学科中处于前茅”晋升不了，领导及其关系户的教学业绩在全县同类学校同学科中没有处于前茅晋升了。领导及其关系户的工资矮一档两档，任中学一级教师的专业课少许多年，教学业绩差许多却提前晋升了。教育局的回复说“我国现行的中小学教师副高职称晋升条件，没有对申报者的年龄进行限制，也没有学校领导不能申报的条款，更没有论资排辈的要求”，领导应该抢占教师晋升副高的位置，真是荒唐到了极点。不知道教育局弄些什么人做这一项工作，弄些什么人回复！

kuhehe

他们离退休还有许多年，这给学校带来的负面影响是多么大呢？

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kuhehe 发表于 2014-9-23 15:54
他们离退休还有许多年，这给学校带来的负面影响是多么大呢？

    不少退休教师体质比较差，不敢想这种负面影响了。一些50岁以上教师想起这种负面影响就悲伤，就落泪。按照20年左右一代人计算，一批抢占要误一代人！

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能能喃喃 发表于 2014-9-23 15:40
每任一年中学一级教师的专业课，专业技术水平就提高一大步，就多一年评聘副高的教学业绩

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领导怎么没有这样的体会？”每任一年中学一级教师的专业课，专业技术水平就提高一大步，就多一年评聘副高的教学业绩“。

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纯净冰水 发表于 2014-9-22 17:57
评价这一项工作，能抓住重点，简单的量化评分就比较公平

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领导怎么没有这样的认识呢？不公平，工资矮一档两档提前晋升，一批提前晋升要误一代人。

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不能失控，要控制弄虚作假。他们离退休还有许多年，一批提前晋升要误一代人。

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是对育人环境的大破坏！

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是学生和学生互相攀比，抢占老师晋升职称的位置。

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不能不评教龄相对长的，去评教龄相对短的。

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不能失控，要控制弄虚作假。专业技术水平太低，相信不了教师在教育教学中的许多业绩。

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       要尽量让工资一档一档地升上去，要靠上专业课晋升上去，不能靠弄虚作假晋升上去。

思想的巨人mumu

他们应该带头任副高专业课，可是他们的专业技术水平太差，任不了

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思想的巨人mumu 发表于 2014-9-25 19:42
他们应该带头任副高专业课，可是他们的专业技术水平太差，任不了

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       抢占教师晋升高一级职称位置的领导素质太差，不利于建设高素质的教师队伍，难于把学校办得更好一些。

寻找之路

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寻找之路 发表于 2014-9-26 00:36
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       把多姿多彩的中级、副高评聘为缺德的“抢占”一个模式，致使许多教师失去晋升高一级职称的机会。

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       先达标的先评，先评的退了休，指标出来了，后达标的才评。不能失控，要控制弄虚作假。