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我不是教师，但是我的同学和亲人有些当老师的，还是比较了解教师工作。只能说，教育现状的很多问题，不单单是教师个人或者教师群体的问题，根本上是国家教育体制机制没有跟上，和大国情也分不开。赞同一切合理的意见，总体上来，我是赞同教师队伍涨工资的。大家在口诛笔伐教师有寒暑假、补课黑暗的时候，其实应该想想这个环境和体制。咱们国家每年教育投入才占国库的多少？为什么上学难、教育资源不均，甚至包括教师队伍也有很多问题？ 教师在体制的角色、去除教师光环之后作为一个普通劳动者的生活境况等等。 教育对于个人发展、国家命脉的重要性且不论，也不看国外是怎么样的，就单单说这个帖子吧。 感谢楼主的坦诚！刚才自己承认了，特别怀念那个成千上万发福利的年代。 不论是公务员还是教师，首先是一个普通人，面对的是生存问题。楼主刚才说得很清楚，反对教师涨薪只不过是因为公务员工资不高，假期比教师少产生的不平衡而已，就好像自己之前有好福利现在没有福利的不平衡。 所以，楼主关注的根本不是合理性，而是谁多谁少的问题。出于这样动机的讨论，看法确实说不上能有多公允。 楼主举例，警察也累工资也少还没假期， 你能说，因为警察工资少，所以教师待遇就不能高么？ ？ 因为一个人少了，大家都别想多么？？错了，重要的是合理性。如果楼主能说出：在一定劳动强度下，和社会普遍工资待遇水平相比，警察和教师待遇都偏低了，我倒是蛮赞同的。可是楼主只是要一个大锅饭而已。那邓小平当年”让一部分人先富起来“的提法，楼主是不是很反对啊？楼主的所有理由没有一个是纵观社会大局的眼界、从国家角度、从教育现状，甚至反对涨薪的理由都没有连教师、教育的工作现状、问题都提都没提，实在是小我主义、心理失衡的发言，作为公务员老干部，有失水准了。 我赞同一切理性的观点，反对涨价也有合理之处，只是楼主的观点和论据都不够充分啊。
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楼主: ligang748
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手机网友
发表于 2015-1-5 22:00
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发表于 2015-1-5 20:19
楼主
