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楼主: 山顶松

[原创]我与教育厅长打赌

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发表于 2009-11-16 10:58 | 显示全部楼层
    我不说了,我是学生家长,反正她是早上5:40起床,晚上10点后睡觉。眼睛近视很快,一天做题忙不赢,问她有没有思考的时间,说题都做不完呢,音体美,很少上......这样下去咋个得了?

 楼主| 发表于 2009-11-16 21:17 | 显示全部楼层
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以下是引用岩上松在2009-11-6 23:26:00的发言:

既然是教师的专业,你为什么要站在门外去评论教育?还不想纠正你的语法错误!

别故弄玄虚,也许这就是人们为什么对教育意见多,对教师意见大的缘故。

看:一个老师管理七八十难还是一家一个难?

按照你的说法,家庭比学校有利于孩子学习,学校没有设置的必要;家长比老师教育的好,教师也没有存在的必要了。

 

 楼主| 发表于 2009-11-16 20:58 | 显示全部楼层
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以下是引用香炉山雾在2009-11-16 19:33:00的发言:
山顶兄弟,没有真才实学,就凭你对素质教育的一知半解,你在这场辩论中是不行的.就更不要夜朗自大的去与教育厅长打赌了.我觉得你不光是应试教育的牺牲品,而且在应试教育中你也是成绩比较差的学生.(以你在辩论中几次出现的文笔不通为证.)

我没有小丫的文笔,老生姜的渊博,傲视群雄的文学修养,DR7878的风流倜傥,所以对教育无能谈的太多。

我与教育厅长打赌,与素质教育的推行一点也不矛盾,与反对素质教育更无关联,而且会有助与素质教育的健康发展。也许,教育是个敏感的话题,关注的人太多,所以看到与教育厅长打赌,就激动万分。

细心的网友,把教育部长周济下课与教育部最近发文联系起来,就不难发现其中的奥妙。

我看问题,用思维,不喜欢记。当然,你们说的教育方针,自己慢慢去看,好好想。

发表于 2009-11-16 19:22 | 显示全部楼层

   

 

     你们的辩论好精彩,真佩服你们。

发表于 2009-11-16 19:36 | 显示全部楼层
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以下是引用岩上松在2009-11-7 13:12:00的发言:
"比、学、赶、帮、超”这东西最害人,只比分数,不比能力,不比运用,不比体能,不比健康,不比意志,不比毅力,不比学习方法,不比心理承受能力,不比交往能力,只比谁会算题。有人在“比”中赢了,超了;可大多数人,输了,败了,意志削弱了,自信没有了。

  你说的有道理,但没有"比"这个竞争意识,我们的孩子还能在这个竞争的时代立足吗?

发表于 2009-11-16 19:33 | 显示全部楼层
山顶兄弟,没有真才实学,就凭你对素质教育的一知半解,你在这场辩论中是不行的.就更不要夜朗自大的去与教育厅长打赌了.我觉得你不光是应试教育的牺牲品,而且在应试教育中你也是成绩比较差的学生.(以你在辩论中几次出现的文笔不通为证.)

发表于 2009-11-16 19:31 | 显示全部楼层
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以下是引用看不惯你太牛在2009-11-7 8:14:00的发言:

其实,两棵松的话都有一定的现实性、合理性。岩上的话,基本点是立足于反对应试教育的唯分数论,因为心智不成熟,富有梦想的孩子,被劝尽书斋里,为分数而浴血拼搏,梦想显得十分苍白而不可企及了,也会沉沦的,同时躲分数制高点,确实是牺牲了孩子许多天性!至于学校的体育情况,涉及其它许多问题,如设备、体育损伤的责任等等。教育质量提高,涵盖德育的学会做人的良知与行为文明培养,当然也以知识和技能的学习与培养为重音。而此项任务主要是在45分钟里,让孩子愉快、主动去占有、攫取教学内外的知识,可是知识海洋有多大呀!发达城市的少年宫、图书楼,就为大家准备好了。在学校的学习是培养基础与学习技能而已。人要终生学习,学会读书,是学校培养学生的目标之一。

山顶朋友,侧重于目前不发达的家乡教育的现状,一种“不可与发达地区相提并论”的隐忧而已。我们的教育资源不可与发达地区比拟,是事实,考试制度会配套跟进,四川从明年高一就大改革了,高中实行学分制,社会实践与课外阅读学分不少,大概是20分以上,总分144分。学分不及格无法参加高考,而且高考也将以一定比例纳入高中学分值的。至于会影响一时社会治安秩序,这有可能,但是,我们不可以因此而废止落实改革政策哟。

二位仁兄:如有不当,欢迎斧正是盼。

   支持。

 

   我们作为家长都是支持一切有利于孩子的教育。

发表于 2009-11-17 10:17 | 显示全部楼层
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以下是引用山顶松在2009-11-13 14:00:00的发言:

辩论的焦点在于:素质教育与应试教育的区别,如何搞好素质教育;误区在于:素质教育与考试之间的关系,素质教育要不要考试。

发表于 2009-11-17 10:19 | 显示全部楼层
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以下是引用山顶松在2009-11-13 11:37:00的发言:

      素质教育,同样需要教育与学习。比、学、赶、超,是提高教育质量和学习效果的方法,与素质教育并不矛盾。“比、学、赶、超”所设置的科目,决定教育和学习的重点,是区别应试教育与素质教育的标准。

      搞好素质教育,教学的科目与考核科目的设置要合理。过去强调的是“德智体美劳”全面发展,但设置考试的科目“智”是唯一,“德"为参考(只要不违法),“体、美”是专业的衡量标准,“劳”忽略不计,实际就是分数一锤定音。所以教以“读写练”为重点,学以“读写练”为主。思想品德课变成了自习,体育变成了自由活动,音乐变成自己练习,劳动课干脆从课程表消失,所以让素质教育变了味。

      考试不但要坚持,而且要增加科目,考试的方法要变化,才能满足素质教育的需要。考教师的科目要变,考学生的科目也要变。(有事,待续)



发表于 2009-11-17 10:49 | 显示全部楼层

     素质教育是一项社会系统工程,不单是教育部门管理的范畴,也更不是什么不学教辅的问题。它的精髓是学以致用。教育部门只是承担推陈出新的载体而已。推行素质教育首先是社会机制全面改革,教育理念全面更新,教师队伍素质要刮骨疗伤。

     譬如:就全国推行普通话而言,有多少教师在课堂上讲标准的普通话;英语教师,不同的教师英语读法存在差异;学生的创新能力如何培养,学生的个人特长如何引导和开发,这些问题虽然教师不负完全责任,但是也会对学生造成意识的影响,从而会改变学生自身潜力的方向。

发表于 2009-11-17 12:41 | 显示全部楼层
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以下是引用山顶松在2009-11-6 20:27:00的发言:
四川学校取消晚自习和周末补课 本月将展开督察  


 教育厅是自以为是,给教育添乱,给社会增加负担!

假如,有谁不同意这个观点,就和我赌一赌。

1,未成年犯罪率会增加;2,学生成绩整体下降;3,学校为留守学生的管理被逼无奈。最好是教育厅长与我打赌!4,本条例执行,是你下课的铃声!

记住你是这样打的赌,不要跑题嘛!

发表于 2009-11-17 12:34 | 显示全部楼层
群雄兄弟的看法很精辟,相信搞教育的同志大都会赞同。山顶兄弟,向群雄兄弟好好学习。我们一起向群雄学习。

 楼主| 发表于 2009-11-17 12:46 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用香炉山雾在2009-11-17 12:41:00的发言:

记住你是这样打的赌,不要跑题嘛!

记得一清二楚

发表于 2010-3-22 05:25 | 显示全部楼层
天下平安无事嘛!楼主咋说?

发表于 2010-3-22 05:27 | 显示全部楼层
还赌吗?

发表于 2010-3-22 09:02 | 显示全部楼层
谈教育这话题,不是斗地主的事,谁都可以去诉苦一通,教育如果那麽好改革,就不会还在讨论试行中了。楼主有些冲动了,不要把无知当成无畏的理由了。

发表于 2010-3-22 11:31 | 显示全部楼层
持续关注中

 楼主| 发表于 2010-3-23 01:47 | 显示全部楼层
天下平安无事嘛!楼主咋说?
XXYY123456 发表于 2010-3-22 05:25 http://bbs.mala.cn/images/common/back.gif



    :lol 我看到的是学校照样在上晚自习,也没有哪个家长反对。

发表于 2010-3-23 06:37 | 显示全部楼层
我看到的是学校照样在上晚自习,也没有哪个家长反对。
山顶松 发表于 2010-3-23 01:47 http://bbs.mala.cn/images/common/back.gif

朋友,一个新事物的诞生,与婴儿出生差不多,要躁动多次,经历多次挣扎,母亲多次阵痛,然后才一朝分娩骂,能否够否定前面的一切努力吗?

发表于 2010-3-23 08:25 | 显示全部楼层
反正我们早晚自习、周末补课没有停过。
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