麻辣社区-四川第一网络社区

校外培训 高考 中考 择校 房产税 贸易战
楼主: Hongxing789

[四川群众呼声] 教师发展中心的“专家”们能否不折腾一线教师[已回复]

  [复制链接]

发表于 2025-12-6 12:07 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
教师发展中心老搞抽签上课这一套,简直是瞎指挥!那些老师们教学任务那么重,还被这抽签折腾,哪还有精力好好完成正常教学?哪还有心思放在学生上面?教师成果主要看学生成绩提升,不是搞这些形式主义。并且还官僚得很,听个课不会到现场?非要表演形式的讲课?

发表于 2025-12-6 12:09 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
hgbsbbs 发表于 2025-12-6 12:05
与教学进度根本不一致,五单元还没开始,就抽六单元去了

城里娃儿基础好肯定上的快噻,乡镇全考老师咋整的起走哦

发表于 2025-12-6 12:20 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
支持取消,建议专家们也来上个示范课,我们也来取取经,学习一下

发表于 2025-12-6 12:41 | 显示全部楼层
形式多样的活动,正是促进教师提升的重要平台;而不同的环境,则能磨砺心境、锤炼意志。对于新人而言,适当变换环境,往往能激发新的潜能,助力其更快发展。同时,资深专家也可以将自己的宝贵经验分享出去,这既是经验的传承,更是另一种意义上的教学相长。

发表于 2025-12-6 12:43 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
通江教师要干的事:
1教师:日常教学一至两科学科,各科作业批改,教案手写,课件准备(此为分内之事)
卖保险的:社保医保入户宣传,顶着家长不耐烦要好声好气解释。
2扶贫办:扶贫工作翻山越岭自掏腰包买礼物给贫困户,回校填写巨量表册,还要签名担责。忘了还有一个保辍控学,普及普惠,那种家里不管管不住的不想读书了,家里也随他乱的那种,我们要上门三邀四请。
3保安:上学放学护学岗,学生跑了满街找,下雨撑伞发水搭桥。各类安全教育,宣传
4迎宾小姐:大型活动,大领导来了懂的
5运动员:无论城区片区,各类正规的不正规的体育比赛,拉人数凑人头,临时训练几天拉上赛场美其名曰友谊第一,个个打的剑拔弩张,到处受伤,此处特别是年轻女教师。
6保姆:男教师保安女教师保姆很合理吧,女教师们多为班主任,处理学生之间的矛盾,处理家长之间的矛盾,处理学生和家长之间的矛盾,处理家校之间的矛盾学生成长笔记,学生培优补差,离异家庭,孤儿心理辅导,不是班主任的,送教上门,每期家访,食堂打饭,给学生擦屁股,当爱心妈妈,中午守学生陪睡,吃饭和学生陪餐还要填写诸如午休巡查表,陪餐记录表。
7派出所:防溺水教育,防火安全教育,森林防火教育,交通安全,邪教排查教育,防电诈,防恶劣天气,防不明人员,防季节性食物中毒,卫生安全等等
8志愿者:捡垃圾,拔草,巡河,值守堰塘,种地,献血,捐款,协助政府义务劳动...
9出气筒:为什么老师会被各种骂,因为这个社会需要出气筒,很明显老师这个出气筒最好不过了,没实权对上不敢,有编制好拿捏,不管家长学生多离谱,都由老师来背锅就对了,毕竟家长不好骂,老师可以随便骂。

还有
每期两免一补,每周国旗下讲话,家访,1530,远离毒品教育,留守儿童教育黑板报,读书月,科技周,游园活动,校园文化建设,家庭教育讲座,家校结合活动,陪餐,家访,课间看手机家长送的衣服鞋子水壶,领导安排的各种文件表格,学生补助,校服尺码测量,统计,各种表格,(学号表格,性别,年龄,出生年月,民族,户籍地址,现住址,父亲姓名,母亲姓名,父亲身份证号,母亲身份证号,家长联系方式)心理重点关注建档、谈话记录、与家长沟通记录、全员导师制;对特需学生的评估、讲座以及各科学期教学计划、个别化教育计划、个别辅导记录、家校联系记录、儿童在校观察记录、学科公开课教案、通知、评价表、报道、拍摄各种相关照片如个别辅导照片、体育锻炼照片、绘画手工照片、各科作业复印装档……等等等等

发表于 2025-12-6 12:52 | 显示全部楼层
言简意赅 发表于 2025-12-6 12:41
形式多样的活动,正是促进教师提升的重要平台;而不同的环境,则能磨砺心境、锤炼意志。对于新人而言,适当 ...

你这样是越描越黑,越洗越没意思。你就说怎样就解决,拿出方法。

发表于 2025-12-6 12:53 | 显示全部楼层
减负不减教师工作质效,而是聚焦核心深耕教学;强化课程指导助力课堂提质,“平常怎么上就怎么上”打破形式主义,以表扬激励、指导帮扶的导向,让教学回归本真,激发教师热情,最终惠及学生。

发表于 2025-12-6 12:54 | 显示全部楼层
[quote][url=forum.php?mod=redirect

那就再多增加一些教研活动,多安排一些赛课公开课,多创造一些项目,多开支一些经费……
发表于 2025-12-6 12:54 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层

发表于 2025-12-6 12:57 | 显示全部楼层
一天光说空话,怎么不让专家下乡给老师上课?教师发展中心的人都是人才都是专家,强烈要求他们下乡,给那些乡村教师上一课,反正这些老师都看不上眼都有问题,那就挨个挨个下乡,传播经验与见解。一天坐办公室烤火,莫事了发个通知让几个农村人进城戏弄一下就开心了

发表于 2025-12-6 13:01 | 显示全部楼层
言简意赅 发表于 2025-12-6 12:41
形式多样的活动,正是促进教师提升的重要平台;而不同的环境,则能磨砺心境、锤炼意志。对于新人而言,适当 ...

一天光说空话,怎么不让专家下乡给老师上课?教师发展中心的人都是人才都是专家,强烈要求他们下乡,给那些乡村教师上一课,反正这些老师都看不上眼都有问题,那就挨个挨个下乡,传播经验与见解。一天坐办公室烤火,莫事了发个通知让几个农村人进城戏弄一下就开心了

发表于 2025-12-6 13:04 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
周末还光培训开会,只为应付上级领导检查

发表于 2025-12-6 13:05 | 显示全部楼层
“Hongxing789” 网友:
       您好!衷心感谢您对我县中小学教师课堂教学展示工作的关心,您所反映的相关情况我们高度重视,现回复如下。
       课堂教学展示活动,是落实新课标要求、践行“减负不减质”教育政策的常态化教研举措,是促进教师专业成长、提高课堂教学效率、提升全县教育教学质量的重要手段,也为城乡教师相互学习、共同研讨搭建了交流平台。
       活动明确要求还原教师常态课,无需额外刻意打磨。展示活动中,我们会对教学活动进行针对性的探讨,并建立激励表扬和跟踪培养机制。
      下一步,我们将进一步优化活动方案,建立常态化反馈机制,及时听取意见建议,通过专家示范、随机听课与课堂展示相结合,“走下去”入校指导和“请回来”集中交流,切实提升全县中小学教师课堂教学能力,推动全县教育高质量发展。
       再次感谢您对我们工作的监督与支持,若您还有好的意见建议,欢迎致电0827-7221910,0827-7221974。

                                                              通江县教师发展中心                                                                                                                                                                    2025 年 12 月 6 日
满意(0)
不满意(18)

发表于 2025-12-6 13:07 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
这好像是局长一拍脑袋就搞的面子政绩工程,但是这个活动确实太频繁了,每一次的被抽到参与的教师规模也不小,也并不能真正的提升通江办学质效,甚至对教育教学造成很大的影响,这个活动一学期一两次就可以了,违背国家相关政策,直接举报到省市相关部门。通江很多领导都是站在门外指挥门内的人做专业的事,提不起来质量也很正常,毕竟通江有很大一群人都是体育专业的老师当校长和领导。

发表于 2025-12-6 13:09 | 显示全部楼层
作为一线教师我们勤勤恳恳兢兢业业为上好每一堂课认真准备,力求把学生教会教懂,但是每次看到抽课展评文件就感觉心中有一块石头一样,压得人喘不过气,周末就为这个事情花费大量的时间和精力,真是形式主义害人,而且抽的全是平时任务重的主科,真是搞得人很焦虑和压抑。一线教师也是人,也有家人。希望高高在上的领导们倾听最基层的声音。

发表于 2025-12-6 13:11 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
形式主义,一月两次,这种活动搞得太频繁,一线教师疲于应对,既违背对教师减负的基本政策,也没有达到预期的效果。

发表于 2025-12-6 13:23 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
        这个上课真该取消,每个月2次,乡镇教师就得往返城区,实质是将教学重心向城城区学校倾斜,变相的进一步拉大城乡教育资源差距。农村学生反而因教师外出而减少课时,违背了教育公平原则。”“教师外出会导致农村学校课程安排不稳定,尤其对师资紧张的学校,代课压力增大,直接影响学生学习连续性。”
        乡镇教师往返城区耗时耗力,加上备课、磨课的压力,可能挤占正常教学、教研及休息时间,加剧职业倦怠。”“若公开课变成‘表演课’,为展示而过度打磨,反而偏离教学本质,加重教师心理负担。”
        “每月就这两节课,对全县教师专业发展的提升作用有限,且听课教师可能因工作安排无法全程参与,降低学习效果。”  “不同学科、学段、学校背景的教师需求差异大,‘一刀切’的公开课难以满足个性化教研需求。”
        还有 “频繁往返的交通、餐补等费用若由教师或学校承担,将增加经济压力;若由中心承担,有可能挤占其他教研经费。
        “教师外出期间,学校需协调代课、调班,对规模小的学校可能影响正常教学秩序。”
        不如请教师发展中心的教研员,到基层学校来给基层老师上优质公开课并指导,促进实地交流,这样也能让所有老师参与学习。

发表于 2025-12-6 13:25 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
占用周末休息时间培训,喊老师宣传必须让每个学生交医保,请问医保局在干什么

发表于 2025-12-6 13:29 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
爱毅注 发表于 2025-12-6 13:04
周末还光培训开会,只为应付上级领导检查

这个真的要吐槽吐槽  上一周的班身心疲惫,还有上有老下有小,想要周末回家陪陪父母孩子,可这些所谓的培训就非要安排在周末休息日,也不知道参训的同志们有没有把培训内容听进去。

发表于 2025-12-6 13:34 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
你这活动太频繁了,每个月还净是抓着主科老师使劲儿的抽,每学期开展一两次就行了,减负没有落实到位,减质倒是落实到位得很。
高级模式 自动排版
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

复制链接 微信分享 快速回复 返回顶部 返回列表 关闭