凉山回忆连载西昌篇

marvinb · 发表于 2012-3-18 20:56

回复弯刀部落的帖子

段美贤老师应该是70年代到西昌的

我是老大我怕谁 · 发表于 2012-3-19 10:03

　　三：绝对正统的时刻

　　1．师出有道

　　前面洋洋洒洒已数十万言，但纵观下来居然竟都是些旁门歪史，如此写下去，怕真的不合时宜，让观者嗤鼻嘿！“这‘玩意’他的‘正业’到底是个干什么的呢？”，有心者怕要枉费时间去研究一番了。所以哪怕做半点点缀，也要挖空心思，填塞些一本正经的“正史”，权作为正视听之说吧。

　　其实，我还是在高中的时候，就已经写过入党申请书了，我曾为学习黄继光立下过顶天立地的誓言，为那本“欧阳海之歌”，我写完了一大本咄咄铿锵的笔记，雷锋王杰刘英俊一直是我的楷模，但那毕竟是一个令全国人民癫狂的年月。
　　经过历年的磨难，成熟不少，处事更加干练，但党多年的教诲仍是思想上抹不去的烙痕。当然若要为这一切正本清源，总结起来，那还是留在心底里对知识求知若渴的原始潜流。

　　是我揭开了文革后西昌一中《第二课堂》的历史。

　　在恢复高考后的一片“复旧”的读书声中，在大学“离开”了学子10年之后，我开始常规上课的第一年，从物理教学的试验中，我开始知道了，孩子们也是需要“另类”知识的补充的。

　　那时候物理实验设备特别缺乏。文革的浩劫，使许多设备都残缺断代，特别是那涉及些电子的、无线电新学科的。当然对我更有吸引力的还是那些遥控光控声控设备，这些是一个中学物理教员所必需的，特别于我更情有独衷。

　　缘由还是，1982年我参加了凉山州组织的一个“全州中学自制教具展览会”的工作，当然，我代表的是“西昌一中”。才参加工作的我无意的把“读书的学生”与“动手的学生”联系在了一起。

　　那些现在已不值一提的“麦克斯韦滚摆”、“自由落体玻璃圆筒”、“潜望镜”等等，是我带领初二的学生连夜赶制出来的，我还带领他们制作了收音机教学演示板，无线电发射接受装置，我们制作了当时很引人“触目”的无线电对讲机，遥控模型等等。引起了展览会的震动，展览大厅大门自动“欢迎光临”的光电电子显示牌就是我的杰作（现在的二小教室），现在虽然谈不上惊奇，毕竟是1982年呀，那时黑白电视都不普及呢！

　　......待续......

我是老大我怕谁 · 发表于 2012-3-19 10:22

　　上面我说的“数十万言”是指我电脑里的自写的回忆录“邛都夜话”哈，不过选一些适当章节发在这里，调剂一下这里的另类气氛，如此而已。

　　已退休，人薄言微，毫无展示和利益所言，但真实确无戏言，做一些史实是可以的，那些提及的县，那些供职过的单位早就人走茶凉，领导也换无数批了，还记得起这些吗？？这是历史嘿......

读书郎１２３ · 发表于 2012-3-19 15:57

领导换了学校还在嘛，历史不会变的:victory:

乔治 · 发表于 2012-3-19 20:28

的确如段老师说的那样，当用自己装的收音机收听中午的连播文艺时，那种成就感。自豪感交织在一起，是何等的荣耀。感谢老师感谢西昌一中

我是老大我怕谁 · 发表于 2012-3-20 09:43

　　获得优胜自不必说，我从学生中发现了“素质”的因素，这些往往来得比课堂更加生动和更具魅力，从此，我的“第二课堂”就蓬蓬勃勃的开展了起来，从模型飞机到教具制作，从矿石检波到莫尔斯电码。红楼上，那间筋骨陋露的教室中，我“才能”充分的得到了发挥，我发觉，我本来就应该是个“技师”，而不是现在这个教师。

　　这样我差点就被安排到了实验室成了全职的实验员，——若不是我的口才和各种能力（包括写作）十分胜任教师的工作的话。而且这个时候，科技活动，第二课堂也被提上了议事日程，这个山里名不见经传的学校，在我和同事们的鼓捣下，很快被定点成了“四川省科技活动基点校”。少量的经费的拨入，大量却是的精力和时间的投入，这期间，我还真的干的有声有色的呢。

　　我几次代表学校外出开会，学校在省内还居然算得佼佼者！那时的教育状况是十年大落之后，所到之处的校舍不是凋零残破就是乡土气息浓浓，比如我曾到过遂宁县吧，光是那个多次开会的县委大楼就比我描述过的“红楼”好不了多少，我真的感觉到中国“百废待兴”的壮烈。

　　虽然我不敢冒功，接之而来的我校又成了“全省首批办好的重点中学”，必然我的“科技活动”成绩突出，也是一条不软不硬的指标呢。因为我已经是市里、州里电子学会的骨干，知名人物了。攻关办班，市科协州科协活动、我还成了省科协的直接会员。

.....待续......

我是老大我怕谁 · 发表于 2012-3-20 09:47

并不敢在这里冒功，只是表述一的历史而已，后面的内容还多，不然现代国重人还有丁点记忆么.....

读书郎１２３ · 发表于 2012-3-20 10:30

老师您是最棒的哈:victory::victory:

卷毛兔 · 发表于 2012-3-20 16:33

几天不见，老师您好:handshake:victory:

我是老大我怕谁 · 发表于 2012-3-21 09:00

　　2．门电路的诱惑

　　我与生俱来的喜欢电子技术，这些我好多文章里都进行过描述，这种骨子里就有的资源，如果得到好好的诱导，人的一生就是一次爆发的机会。可惜，天时地利没给我创造出这样的机会，有时虽然凸显，但终究昙花一现了。我的爱好从模拟转向数字，还是从计算机技术开始的。电子计算机真的就是个魔鬼！

　　在大学校里学习的时候，它还与“银河系统”一样庞大，不可捉摸，虽然那些布尔代数描绘了她及其光辉的前景，毕竟前景而已。我研究过令人着迷的“门”，为她陶醉，世界上最完美的理论，就是被这些零零一一表征得如此次完美无缺！由于专业的限制和计算机的高贵，我还是没有准备接纳她的激情。但偏偏在这个时候，那个被咬过了一口的红“苹果”，堂而皇之的摆在了我的面前！这就是各级为奖励我校科技活动、第二课堂成绩显著，给我们学校的殊荣。

　　以6502为处理器，连z80的级别都达不到的apple！内存仅仅64k的“苹果”呀，就这样在1984年的底，光灿灿的来到了我眼前，我的心开始为之震动了！我与她心灵感应般的联系，不亚于当年在矿石中寻找到了最佳的检波点！还有那些真真日本产的COMX！现代知识的冲击在心中急不可耐的萌动起来，几经思考，我还是决定放弃现有的一切，包括社会的公务和既得利益，全力于其中的探索。（我已经同三中的熊光临在街上办起了一个《电器维修门市》，1984年！这可真是下海的始祖勒！我在其他章节有述）。

　　我说动了学校，在1985年的初时候，去了重庆，到一个省教仪公司办的培修班，开始了我半年的计算机学习的历程。

　　
......待续.....

我是老大我怕谁 · 发表于 2012-3-21 09:06

本章注释：不要以为这章仅仅是个人在描述自己，这是以此反映一个时代的人文风貌，思维变迁，对现在条件如此俱备年轻人似乎视乎也应有所补益？

卷毛兔 · 发表于 2012-3-21 11:48

老师不管你描述的是你自己还是那个时代的人文风貌。我们都喜欢看。天天给你顶起哈。:victory::victory:

454836286 · 发表于 2012-3-21 20:29

继续期待老师的回望录！

我是老大我怕谁 · 发表于 2012-3-22 08:41

　　那是在山城沿长江边上的一个中专校址里，120多名全省各地的老师，开始成了中国中学中较早的一批普及计算机的“先辈”。没有视窗，没有真彩色，在call、汇编的引导下，dos系统就是计算机操作的同一语，basic语言占了半壁江山。我十分佩服那个讲电路的老师，一节课下来，那黑板上密密麻麻的随手画就的系统结构，经我祥查竟无丝毫差错！那时“大规模”还仅仅是“初级阶段”呀，苹果机的主版上就有100多个小规模集成电路，对那些译码器，74ls系列了解如此之深，分析如此之透，真天才也！还有基础试验，集成电路功能性的试验，当然这些是我最得手和最为爽意的了，还有那个很赏识我，我唯一还记得名字的胡文俊老师。

　　在自愿自觉的学习中，我的电子技术基础、布尔代数、逻辑电路知识都得到了长足的长进。我已经记不住那些许许多多恩师的名字了，他们当中有（中央）讲师团的、有广东某大学的老师，就在这些老师的指引下，我发生了知识结构的另一次飞跃，人总是要不断的充实的，如果我今后的指引策略不发生偏移的话。

　　我发狂的收集和购买着当时及其珍贵、数量极少的电子书籍，用光了我58元的月工资，填补进了那些外出搞维修挣来的艰难的补贴，虽然才半年，我犹如第二次踏入大学的门槛！我涉足大小汇编、PASCAL、COBOL，甚至C语言，也不知道我是为了什么，反正我如饥似渴，把这半年用的那样的充分，直到我毕业的时候，成绩名列全省此次自修班的第二，我获得十足的好评。

　　......待续......

卷毛兔 · 发表于 2012-3-22 21:35

老师您好聪明哦。要是现在您肯定是清华北大的才子了:victory:

我是老大我怕谁 · 发表于 2012-3-23 10:56

　　3．艰苦的磨练

　　我一方面真挚努力的工作着，却用另一只脚踏在大门外，用电子技术“服务”于社会，在当时中学教育这个程式里，肯定是颇有微词的，几千年孔孟之道重视的就是传道解惑者，而耻于工匠式的动手劳作，哪怕物理老师不敢去触摸电灯，丝毫不影响走出的那些一代一代辉煌的大学生。

　　我不断地用我的努力抵销着那些言语，与公的、于私的，其实我还是知道，在教育界我这算什么?——旁门左道而已。就是这次外出学习微机技术，也是花了大气力争取的，我当然要作出个样子来。

　　——校方在我之前也多次派人外出学习这新兴的科学技术，但大都流产，因为这些老师回来后，还是“涛声依旧”，充其量不过在教师的会上装模作样的讲讲basic，然后就烟云散，比如马老师等，枉然花费了公家多少出差费。不过几十年后再回过头来看，他们选择真得好正确呢，正所谓“艺不可不精”，但太杂就一定得死。

　　我几乎用自费的请求，并答应回来一定把“第二课堂”继续到底，为了这“科技基点校”，为了这“省级重点中学”，也为了那十几台已布满灰尘的“苹果”微机。终于争得这几乎改变了我一生的机会。

　　从1985年春季开始，我就算把命搭在这计算机上了！

　　当年学校那个天主教的庭院在我的眼里，实在就是个佛道的禅院，四四方方清清静静的，里面长着两棵枝叶浓浓的银杏树。因为新教学楼的落成，这院以经不再派什么用场了，唯住了几户喜欢清静的老师，如全宏瑞，段家门等。听叽叽喳喳的阳雀的欢唱，数满地萧瑟的落叶，也蛮有些情趣呢。

　　进院有一个高高的木门槛，还可以看见那一节被李老头日复一日用以敲打的报时的钢轨。长满青苔的石板天井，用以流溢雨水的浅浅的方沟，下雨天，可以从透过窗户中，欣赏串串雨珠从那些小青瓦沟槽中牵线般的打在沟里，泛出透亮的水泡。隔壁教堂高处耸立着的十字架和隐隐可见的耶稣像，一切旧式的痕迹，伴随着上楼那叽叽嘎嘎的楼梯声，都给了我久久不能忘怀的记忆，因为，我就在这个祈祷上帝的地方，种下了多年成功的希翼，现实和过去分隔得并不怎么遥远。

　　......待续......

读书郎１２３ · 发表于 2012-3-23 11:44

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我是老大我怕谁 · 发表于 2012-3-25 08:40

　　现在，我的微机室也就安扎在了这里，和谐不和谐也罢，让唯物和唯心在天堂里辩论去吧，我就是要在这里和上帝争空间嘿！

　　选取了当时认为头脑最为灵活的一批学生，让他们第一次目击键盘可以和屏幕结合的神妙、第一次听说“中央”和“处理器”竟然可以融为一体！我想干大事呢！

　　每天的课余，每周的星期，我都不放过片刻，这十几个学生成了我的“赌注”，几乎到了无以复加的地步！当然我也是白水馒头，忍受喝呼“责骂”，——夫人每天大声的训斥，到机房门口下“最后通牒”成了家常便饭。

　　我即尽全力的把那些知识一股脑儿的填给学生，也不管他们的接受程度，二进制、选址译码、内存监控STC。那时四川省已经进行了两届“全省青少年微机编程竞赛”，初顾毛芦的我，就妄想从这里入手！

　　我选择那些历届竞赛试题，不断的加压给我的学生，我的时间开始延长到深夜，当然是那些同样也入迷的学生，电脑确实可以让人上瘾嘿！毕竟，这是几十所学校的竞争，包括成都大名鼎鼎的4、7、9等名牌。一个山里的学校，一个彝族聚居区的中学，正在默默的较劲，准备几年后一鸣惊人。这不亚于那些奥林匹克竞赛一样的惨烈！

　　我几乎可以略举令我几乎沮丧落魄的1986年的试题1、2就可见我当时拼搏之一斑了。

　　1986年，就在我开始训练的第二年，我们报名参加了这个省里竞赛，当然名落深山，但我搞清了“省级竞赛”的来龙去脉，我干脆再把两个假期都搭进去了。我开始小有名气，但不过是垫背，抬杠的主，我开始出现在省级的一些场合，会议，毕竟都是精神鼓励为主，他们说：“三州的凉山有人开始知道计算机了呢，是个大的进步啊….”

　　1987年8月，我再次攻入这个省级中学生竞赛的时候，终于扬眉吐气了，我的学生张天庆、朱涛分别夺取了该竞赛的全省第一名和第二名，省内震动了。

　......待续......　