我抑郁！因为我是位老师

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写得好，真是好。:loveliness::loveliness::loveliness:

依依杨柳

  “穷则独善其身，达则兼济天下。”作为含辛茹苦的一线教师，我们不能兼济天下，面对攀比的失衡心态，恶人的苦苦紧逼，有时连独善其身都难。唯一能做的就是保重身体，善待自己，珍爱生命。有时人活着不只是为自己，也是为了别人，为了一份报恩，为了一份责任，因为还有父母需要自己赡养，子女需要自己抚养，喜爱自己上课的学生，……
      阿姨级优秀的我，四五十岁，教龄二十五年，本科学历，还不是一初级职称？与同时参加工作的专科生同学比较，每月比评上中级职称的同学卡上少四五百元工资，比高级（现副高级）职称的同学少一千多元。其实职称早已不能代表一个人学识水平、专业水准、教学能力，可以尽力争取，也可看破、看穿、看透、看淡。或许我们应群体呼吁与诉求，年满50周岁，或教龄满25年，应不受职称指标的限制，只要思想政治合格，无条件评上中级职称，赋予我们教师应有的荣誉与尊严。那多读点诗词，就会少些抑郁，因为“腹有诗书气自华”。
     其他抑郁，面对近于苛求的教学成绩，可以提高效率，尽力而为；面对唯利是图的同事路人，可以不屑一顾，自命清高；面对天真无邪的学生，可以因材施教，宽严适度；面对堆积如山的作业，可以重点批改，师生互动；面对日新月异的社会，如果无法改变，只有适应；面对囊中羞涩的尴尬，可以节衣缩食，网上旅游；面对家长领导，只需活出自我，问心无愧。
    也许，每个人能劝慰别人，却不能安慰自己。

       短短两个月时间，一个小县城就出了两桩这样的事，这是偶然吗？那些成天坐在办公室出政策出文件的领导哪里去了？经常在大会上通报批评老师们的人哪里去了？寒心啦！大到各级领导，小到三岁小孩，都可以随便找个地儿告发老师，请问关心老师疾苦维护老师权益的机构在哪？
        
        
      
        

丁允浩

中国的教育制度 一直都是失败的  

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现在老师真的很辛苦，向所有老师问声好！谢谢你们为祖国培养人材

老孺子牛

一切看淡点，人生只有短短的几十年，何必抑郁？坚强的活下去才是正理！

幸运号加7

你太累了 90个学生 2个班啊

心若明灯

生活，工作的压力让我们或多或少的抑郁着，但同时我们还要优雅的活着，着就是人生。经历，压力中，我们成长着……愿楼主和所有如楼主一样的朋友们都能过好每一天。

内漂

算了 我默默的点赞吧

忧郁冷雨3

有本事就辞职，没本事不要怪社会，抑郁，老师好歹旱涝保收，没本事胜任本职岗位，拉关系走后进去的，不抑郁才怪

紫房沟居士

给抑郁的教师建言：抑郁时，唱唱山西民歌《羊倌的歌》：“月牙一落霜满天，赶着那羊群上了南山。羊儿肥呀羊儿跑，看着羊儿我心里甜。…………别看我羊倌小又小哪，羊群里我可是个司令官，司呀司令官”。心里就会好多了。

见了便做，做了便放下，了了有何不了；慧生于觉，觉生于自在，生生还是无生。阿弥陀佛！

我也抑郁，这些当官只晓得压榨老师。

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手机用户 171.95.208.x 发表于 2015-11-13 21:11
楼上的，你也懂社会？看来你语文是搬砖的教的

说得真对，大家跟你没两样。不过要相信搬砖的并不可耻，因为别人是靠自身能力吃饭，而不是靠上谄下陷的功夫。

看来楼主的帖，看了大家的回复，我真的想打人

kingsely

因为你的本质是人呐。

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手机用户 119.5.15.x 发表于 2015-11-14 16:21
面对学生，作为老师，你不得不尽心尽力去教。可现在的学生，作业不想做，成绩差无所谓。与家长对孩子的期望 ...

现在教师的压力多半来自社会的不认可和家长的不理解。

路见不平两声吼

我替你抑郁，因为你一个班有90多人，目前在全国，这样的班额也难以找到了，那怎么教哟，难道教育局和主管的副县长也无可奈何吗？孩子的父母答应吗，我的孩子在你的班里，能得到什么教育，小学生，天性决定了很多都需要进行个体教育。

_Cm152

中国式教育可以抑郁！

路见不平两声吼

抑郁的老师教出抑郁的学生就更可怕了，不是去结束生命，而是去医院开证明，然后全额拿工资，这才是最好的做法。

南部一小本学期的三件大事：一、开学初教师投河自尽；二、四年级学生暴打老师并叫嚣“我的爸爸是局长”；三、老师，您的呐喊！